论文导读：媒体技术进入课堂为这种教学设计提供了一个有效的平台，让学生能更直观、更真实地体验学习。例如，在《PEP小学英语五年级上册》h。
论文导读： 摘要：在小学英语课堂中，词汇教学是影响小学生学习英语的关键。怎样才能提升学生学习英语词汇的兴趣，并且可以取得令人满意的。
论文导读：彰显自己设计的新颖游戏魅力的一种需要。而“学困生”和所谓的“老实人”却很少享受这份殊荣，即便参与，也是被捉弄的对象，就如。
论文导读：e→make合成法foot+ball=footballclass+room=classroom总之，单词讲授的方法很多，而我的经验尚浅只能浅谈皮毛，更多、更好的方。
论文导读： 【摘要】当前全国正在进行的英语课程改革迎合了现代社会的发展需求，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导。
论文导读：如实物呈现法、游戏法、活动法等等，教师在教学中可以根据教材和学生实际选择一种或多种适当的方法，充分调动学生的多种感官，积。
论文导读：尤其是字母教学。如猜猜我是谁（选出一位小志愿者站在讲台上，将卡片贴在黑板上，让小志愿者说出这是哪个字母，答完后学生集体评。
论文导读： 【摘 要】元认知策略是一种较高层次的学习策略。高职学生英语口语水平低的主要原因之一是缺少元认知策略意识。通过对学生元认。
论文导读：生接受、掌握、运用的程度来改善教学方法，创造性地驾驭教材，在教学实践中以学生的发展和实际为出发点，找出行之有效的语音教学。
论文导读：束后，教师要及时总结学生游戏学习的情况，并对游戏教学的内容做适当的总结和提升。二、教学案例教学内容主要是blue，red，black。
论文导读：对信息资源的开发和利用。当今世界是信息的世界，信息已成为国家、社会甚至教育发展的重要战略资源。当然信息技术与小学英语课程。
论文导读： 受环境的制约语言需要在环境中运用，但我们所处的是汉语世界，缺乏学英语的语言氛围，相比之下，学生学英语比学汉语要困难得多。
论文导读： 摘要：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，。
论文导读：都属于同一系列，这种编排对老师运用诗歌来渗透新的语言知识点很有好处。每一单元的单词串联起来编成一个顺口溜来便于学生记忆和。
论文导读： 教学设计是指我们教师在实施教学活动之前，制定教学活动方案的过程。教学设计与教学效果有着直接关系。科学、合理的教学设计是。
论文导读： 【摘 要】由于受当地环境的制约和影响，农村小学英语在教学过程中还存在种种问题和不足。从事农村英语教育工作十几年了，我反。
论文导读： 摘要：小学英语教育的普及让学生的英语水平在小学阶段有了相当大的提高，但因为刚起步不久，小学教学工作还处于不断探新的阶段。
论文导读： 摘要：多媒体作为现代信息传播的主要载体，把各类信息元素多层面，形象化的展示出来，使学生产生新奇感，从而让学生能够集中注。
论文导读：课堂上能够有效地完成规定的语言学习，就必须要借助情感因素的辅助，对其进行激励鼓舞与诱发唤醒。比如课堂中，教师一口流利的英。
论文导读： 摘要：随着小学英语课程的开设，农村小学英语教学和科研也得到了相应的发展。但与此同时，教学设施落后、师资力量薄弱、学科源。