论文导读： 《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为。
论文导读：是以英语作为媒介的。中国要崛起，就要向其他先进的国家学习。语言首当其冲地成为最重要的工具。2 到目前为止，英语教学还存在着。
论文导读： [摘 要]：新课程理念下语文课堂教学的反思 聚集新课程背景下的语文教学，我们欣喜地看到，“满堂讲”、“满堂问”，把学生当。
论文导读： [摘 要]随着新课程的实施，高中数学教材有了较大的改变。在日常教学中，教师应准确把握和实施新课改， 必须认真研究和分析高。
论文导读： 【摘 要】 一、课程教育改革重在教育理念的更新：1 如何认识新课标？2 新课标做了怎样的变动？3 新课标调整的意图。二 课程。
论文导读： 课改，顾名思义就是课堂改革。《基础教育课程改革纲要》中明确要求广大教师要努力成为复合型的教育工作者，即新课程条件下的知。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读： 摘 要：推行“教学案合一”，实践“以学定教，以做导学”的有效教学模式，注重学校课程资源的建设和校本教材的研发。关键词：。
论文导读：放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不。
论文导读：完善教学课堂改革是实现新课改教学的关键，现在小学语文教学的教学结构较为复杂，不能有效突出重点，教师注重自身教学，对学生学。
论文导读：时还需要家长、学生观念的转变，才能更好推动素质教育。历史课程改革的方法不一而足，但只要有利于社会的进步，国家的繁荣，学生。
论文导读：要团结协作，充分发挥备课组集体的智慧和力量，尽快走出认识上和操作上的误区，使集体备课能够最大限度地发挥群体优势，从而达到。
论文导读：相待，消除学困生自卑感。合理的、理想的师生之间的人际关系交往表现在师生心灵上、情感上的融洽，这种心灵的交往可促使师生产生。
论文导读：理的幻想，热情鼓励，使每个学生完全可以根据自己积累的材料发散思维，尽情想象。3 引导学生善于联想联想是从已知事物联想起其他。
论文导读：育、培养学生个性的主阵地。许多教育工作者都在各自的岗位上，从不同的角度研究如何实现素质教育的真正落实，也积累了诸多优秀的。
论文导读：学课改思考随着课程改革的不断推进，农村小学教师自然而然地走进了新课程的改革中。新课程的实施改变着我们传统的语文教学。然而。
论文导读：效挖掘并借鉴他人的先进理念、科学方法、高效措施和思想内涵，从“教”与“学”的不同立场和不同角度去思考改革策略，探索适合学。
论文导读：也不可忽视的。我觉得培养学生问题意识，首先要教会学生提问，调控学生在什么时候提问，提什么样的问题有价值。一般的策略是先读。
论文导读：勇于创新精神的重要途径。要改变原有的学习方式，主要是实现师生角色的转变。学生是学习的主体，是学习过程中的主人。教师首先是。
论文导读： 【摘要】课程改革是一个受各种因素影响和制约的漫长而复杂的过程。有效排解课改中的各种矛盾、障碍和困惑，正确处理继承与发扬。