论文导读： 摘 要：情趣与灵动可以促使初中数学课堂教学充满，更加富有思维深度。本文结合初中数学课堂教学实践，提出寓教于乐中点燃课堂。
论文导读：《神话》，学生没有想到我会提到他们爱看的电视剧，会心地笑了，同时，对课文的印象也深了。再如，学习五年级上册《童年的发现》。
论文导读： 摘 要：美术是一门艺术，它可以净化人的心灵，可以让学生在烦躁的学习中精神得到休息。但是在应试教育的今天，美术课往往被学。
论文导读：学生可以从学习词汇中感受到成功的喜悦，教师可以借此来深化学生的词汇学习，拓展学生的词汇量，从课本知识的学习到课外原著、杂。
论文导读：。三、让学生尽可能地去“画”，学生通过亲眼去看、去体验、去想象，从不同的观察角度和思考层面把自己所获得的信息画下来，描绘。
论文导读：二号对二号。因为各小组力量基本相当或略有差别，他们的成败排序就成了一个重要因素，因此极富刺激性。活动中，各小组长仿佛成了。
论文导读： 最近，听外甥女说，老师要她上讲台给同学们讲课。因为是第一次上讲台，虽然提前做了充分的准备，但因从没上过讲台，心里还是没。
论文导读：行四边形的面积，达到大纲要求，而且在操作过程中，既培养了学生的动手能力，也提高了学生的观察能力和自主学习能力，促使学生得。
论文导读： 新课程改革提倡学生终身学习意识的培养，这为我们的教学指明了方向。学习要伴随人的一生，因此在教学中我们要着眼于学生学习方。
论文导读：就算上课铃响了之后,有的学生还沉浸在课间十分钟的嬉戏欢乐中,没进入上课的状态,如果一上课,教师就讲课,教学效果可想而知。Freet。
论文导读：描绘出来，再用语言表达出来，使学生在课堂上更好的将手和大脑都动起来，克服学生上课只用耳听，不用小手来操作的不足。如上一年。
论文导读：诉我们的数量关系是什么？学生会回答：“鸡比鸭多5只”这个条件告诉我们，鸡的只数是大数，鸭的只数是小数，现在已知道鸡的只数。
论文导读： 摘要：阳光心态是一种积极而理性的心态，体现为主动、热情、自信、进取，充满幸福感、使命感，它是自我成就的动力，能促进教师。
论文导读： 摘要 我运动，我快乐；我快乐，我运动。运动的乐趣不是简单的轻轻松松活动，不是迁就的活动，更不是随便的活动，而是在教师的。
论文导读： 高中语文教材中选入了相当数量的既有美文欣赏价值，又有很好教育价值的课文。我在平时的课堂教学中，既注意引导学生发现其文学。
论文导读： 摘要： 信息技术的使用对小学数学教学带来了巨大的变革，本文通过分析相关案例，说明了在小学数学课堂上使用信息技术的意义。。
论文导读：学生的能力是不可低估的，路还是要靠他们自己走，大胆放手让他们自己走，让他们做自己最感兴趣的事，就能最大限度地挖掘他们的潜。
论文导读：的知识和技能。所以让学生进行自主学习是科学教育的必然结论。【关键词】初中物理教学自主学习课堂《物理课程标准》中关于课程基。
论文导读：请了一个博客，帐号、在班级上是公开的，对好的文章我都帮他们打上去，这样学生写作就有了动力。学生有了一定的素材后，再让学生。
论文导读：问题自然会迎刃而解，整节课就变成了以学生学习为主，教师启发引领为辅。二、情境导课，激发学生的学习兴趣正所谓“良好的开。