论文导读： 摘 要：语言环境是构建影响语言学习的重要途径，其通过潜意识的概念形成来推动学习者语言习惯的累积，进而从学习语言转变到熟。
论文导读： 摘 要：本文主要论述非汉语言文学专业《中国历代文学作品选》课程教学改革的必要性、改革的目标与具体内容、必须解决的关键问。
论文导读：使用元语篇手段的质量呈直线上升的发展模式。此外，徐海铭和龚世莲利用定量测量方法分析篇章和人际的元语篇手段的使用与书面语篇。
论文导读：习英语的目的不明确大部分艺术类的学生认为，英语与专业学习关系不大，在英语学习上产生了“毫不在乎”的心理态势，课堂上得过且。
论文导读：主动地学习，教学就能做到事半功倍，提高教学效果。3 利用歌曲、儿歌导入新课英文歌曲和儿歌因词句简单，内容形象生动且韵律优美。
论文导读：知识，培养人际交往、思考、决策和应变能力，启发学生的想像力和创新思维能力，这有益于学生保持学习的积极性，养成良好的学习习。
论文导读：的问题，并及时给予表扬和鼓励，以加强其自信心。对成绩较好的学生，可以提些稍难的问题，在表扬的同时要指出其不足，以防止产生。
论文导读： 【摘 要】 翻译是一种语言文字的实践，在工作和学习中发挥着重要的作用，掌握正确的翻译方法尤为重要。【关键词】 翻译；英。
论文导读：得到收益。所以我认为，反思，是教师专业成长的阶梯。那么，该如何进行自我反思，才能促进教师的专业成长呢？下面陈述一下我的一。
论文导读：k11Unit17给我们提供了学生非常感兴趣的话题“体育运动”，具体包括NBA球赛及明星、英国足球联赛及球队、奥林匹克运动会及运动员。
论文导读：所使用的语言更复杂，回答的兴趣和积极性都有很大的提高，而回答也更有创意。因此，教师在课前设计问题时，应有意识地设计真实问。
论文导读： 摘要：影响专业院校选择的个人因素主要包括兴趣、能力、气质。兴趣是人格结构中的动力系统，它是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向。
论文导读： 摘 要 初中英语教学，要求学生掌握一定的英语基础知识，培养他们一定的听、说、读、写技能和终生学习及发展的能力。教师怎么。
论文导读： 摘要：在小学英语教学中进行德育渗透是十分必要的，其主要途径是结合PEP小学英语教材内容，适时、适度地在教学中进行人际关系。
论文导读： 语感作为对语言的直觉，它是对阅读心理的一种描述。它以感觉为起点，即以对语言表层意义的感受为起点，将现实现象与音义结合，。
论文导读：、自动化专业总体课程体系建设分类课程体系的设置是人才培养的关键，作为应用型人才的培养，最重要的是要学以致用，因此课程体系。
论文导读：，该校周围的“复印、打印室”的生意就格外地好。考场中夹带成风也可以从每场考试结束后，教室外的垃圾桶及垃圾桶周围成堆被扔弃。
论文导读： 摘要： 要想培养真正意义上独立健全的人，必须树立学生自主发展的意识，培养学生自主学习的品质。现在，我就平时英语教学中学。
论文导读：质量，取得优异的成绩。 俗话说：“兴趣是最好的老师。”作为教师，我们都知道,有了兴趣就会入迷，就会勤奋，有了兴趣就有了学。
论文导读：success（n。）--succesul（adj。）--succesully（adv。）这样的分析无疑方便了学生记忆。三、注意课堂上词汇检查形式。长此以往。