论文导读： 摘要：新课程标准提倡“自主学习，合作探究”的学习方式。这就要求教师要转变角色，改变过去课堂上“填鸭式”“满堂灌”的教学。
论文导读：初中物理教学中运用多媒体课件的确有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果，因此不少教师就把多媒体课件当成了提高教学效率的救。
论文导读： 摘 要：要提高初中数学教学效率，课堂优化是关键。结合多年的教学实践和探索，分别从建立良好的师生关系，创设宽松的学习环境。
论文导读：敢活跃课堂，他们往往与学校的检查小组打游击，搞形式 检查人员一来，就叫几名学生到黑板上板书，做做样子；检查人员一走，他们。
论文导读：课程标准有助于实现师生角色的转变自主、合作、探究是新课程标准所提倡的重要学习理念，随着新课程标准在教育教学中的推广，这一。
论文导读：字语言转化为符号语言；（2）如何将推理思考过程用文字书写表达；（3）正确地由件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可。
论文导读： 《数学新课程标准》指出，数学教学要培养学生的数学思维 数学学科具有严密的逻辑性、高度的抽象性和应用的广泛性，因此对于。
论文导读：会使学生感到高不可攀。现代数学理论认为，在学生的“最近发展区”提出问题，能促进学生最大限度地调动相关旧知识来积极探究，找。
论文导读：努力探研，充分发挥教师的主导作用，真正地把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。2 营造宽松的课堂气氛要想学生积极参与。
论文导读： 摘 要：教学之中有反思才有进步，教学之中进行反思，不仅是要反思自身教学存在的问题，还要找出教学之中值得发扬的地方，扬长。
论文导读：关注情感、态度与价值观的培养，使每个学生的个性得到了张扬……但通过对多个学校的调查研究发现：实行义务教育后，初中教育对象。
论文导读：过观察和交流，探索课堂中的问题，提高自己的综合能力。同时教师也应注意提出的问题是否能够进一步激发学生的创造性思维，提高学。
论文导读： 【摘要】初中数学空间与图形部分的内容要求，目的是通过研讨，使教师们明确本模块内容的具体要求，并提出教学实施过程中的一些。
论文导读：学生独立思考，各抒己见，采用各种方法解决问题，教师结合学生的回答情况对教学的步骤进行调整 如果学生采用算术方法进行解答：。
论文导读：年来的教学经验，谈谈自己对初中数学中全面培养学生思维能力的一些看法，希望对大家能有所帮助。1 初中数学教学中全面发展学生思。
论文导读：了解决数学问题的难度。对于初中阶段抽象思维还不是很完善的学生来说，“数形结合”的思想方法应当是最好的解题方法。“数形结合。
论文导读： 社会的迅猛发展对人的创新能力的需求越来越高，而这些离不开人们在学校所受的教育，当然离不开他们在所掌握的数学知识，具备的。
论文导读：、加深，否则，教学效果将是得不偿失。2 从“方法”了解“思想”，用“思想”指导“方法”。关于初中数学中的数学思想和方法内。
论文导读： 【摘要】“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。” 在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境。
论文导读： 【摘要】 联系生活学数学是新课程标准的基本思想，让数学与生活相结合，是数学教学及数学学习的重要途径 怎样将数学课堂回。