论文导读： 摘 要：素质教育不是一种教育模式，而是一种教育理念。就语文学科来看，它包括一个人的语言素养、思维素养以及人文素养等多个。
论文导读： 摘 要：高中历史教学的目标是要培养和提高学生的素质，知识教学、能力培养、思想教育以及审美教育等方面的具体目标都归于素质。
论文导读： 历史教学中，我们不仅要让学生了解世界各民族的过去，知晓世界的概况，还要了解我国的古代、近代、现代和当代的历史事件和发展。
论文导读：，教学中应学好、用好普通话；同时，我不忘家音、乡音，应将自己的家音、方言传承给下一代并发扬光大，使普通话和方言都具备应有。
论文导读： 摘 要：在素质教育大力推进的今天，作业的设置是开发学生潜力、培养学生创造能力的有效措施，是素质教育的重要环节，所以在小。
论文导读：理学研究表明，情绪对人的心理健康具有很大的影响力。大学生已步入成年期，恋爱与性问题是不可能回避的。现代大学生随着时代的发。
论文导读： 实施素质教育，旨在学生全面素质的提高。应以“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美全面发展为基本出发点和标准。
论文导读： 【摘 要】在应试教育向素质教育转变的过程中，我们体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念，剖析自己，在实践中找到突破口。
论文导读： [摘要]把素质教育贯穿于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，也是广大数学教。
论文导读： 教师素养是教师在教育过程中表现出来的能力和修养，它决定教育效果，对学生发展有显著影响，而一个语文教师，应明确自身的使命。
论文导读： 摘 要： 随着经济的全球化和科学技术的迅猛发展，知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。小学语文教。
论文导读： 【提要】通过在教学中渗透数学史、信息教育、激发学生创新意识、创新能力，让学生主动发展；引导学生克服常规思维的束缚，拓展。
论文导读： 摘要：医学是一门探讨生命的科学,和其他自然学科相比,它蕴含浓厚的人文渊源和真实的人文本性,它重视人文社科和医学科学的贯通,。
论文导读：现知识的迁移转化，培养学生的开拓创新精神学生在课堂上学习到了一些知识和技能，在勤工俭学过程中，可以将课堂教学与劳动实践相。
论文导读： 小学阶段是基础教育的基础，听讲，是小学生学习知识的基本方法。要想学习好，就要会听讲。所谓会听讲，就是要抓住老师课堂讲授。
论文导读： 小学数学是九年义务教育重要的基础学科，在素质教育中承担着十分重要的任务。应看到当前小学教学的现状还不完全适应素质教育的。
论文导读： 《中国教育改革和发展纲要》指出：教学改革和发展的根本目的是提高民族的素质，多出人才，出好人才。这就是指出，学校各科的教。
论文导读：斌同志说：“转变教育思想和教育观念，转变人才观念、质量观念是实施素质教育的前提。”转变观念的关键在于努力构建学生的主体地。
论文导读： 摘要：素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景，体现着鲜明的时代特征和人文理想，内含着极其丰富的社会、经济、文化发展。
论文导读：的、最基本的，也是非常重要的科学素质 这些知识，不仅指其本身，也包括其提出的背景、变化和完善过程；二是通过生物学基础知识。
论文导读：目前职业高中英语教学的现状来说，学生的学习能力存在着很大的问题，比如说学生只对自己感兴趣的内容进行主动学习，而不感兴趣的。
论文导读：质教育需付出的劳动比单纯讲授专业课程显著增加，但对自身的专业成长和提级晋升等切身利益却促进不大，导致一线教师结合专业教学。
论文导读： 作为小学数学教师，如何进行教学才能符合素质教育的要求，我个人认为，主要有以下两个方面。一、教学必须面向全体 素质教育以提。
论文导读：的。全面推进素质教育是当前我国基础教育的战略举措，重视和开展学校体育是提高全民素质的需要。因此，一方面要大力提高学校体育。
论文导读： 摘要：《中庸》是我国儒家经典之一，其中心思想是倡导“中庸之道”，强调“用中”、“执中”，就是要求人们在政治中，待人、处。
论文导读：内容增加，学生的心理活动也随之变化，他们对于学习上的机械模仿以及直观讲解的兴趣逐步减弱，性格由外向逐步转为内向学习自觉性。
论文导读： 摘要：实施素质教育是我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。要加强素质教育，强化职业道德并提出高等。