论文导读: 【摘要】《语文课程标准(实验稿)》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程的基本理念。如何创建语文课堂教学的模。
论文导读:是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件,诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读:,完成知识的拓展,开阔学生的视野。三、猜谜激趣在指导学生写字时,让学生根据老师编的字谜猜一猜,如(1)十八口(杏)(2)口。
论文导读:模拟接待客人、借书、购物、打电话等,然后根据环境进行练习,使学生饶有兴趣地主动投入到说话训练中去,积极地观察、思考、想象。
论文导读:掘学生潜能、完善学生人格。我们教学时让学生在课堂上读字等等,那么就可以激发和保持学生的学习兴趣,消除紧张的情绪,抑制学习。
论文导读: 摘 要 “实施素质教育,要从幼儿阶段抓起,要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,培养幼儿健康的体质,良好的生活习惯,活泼。
论文导读:就笔者在平日教学中的具体课例简要叙述如下:一 感恩教育笔者曾于2011年出版过《教育与文学》一书。一位家长边读着那本书,边给。
论文导读: 怎样做一名合格的语文教师,怎样做教学能提上去,是广大七年级语文教师一直不断探摘自:毕业论文结论范文www 7ctime com索的课。
论文导读:样的节奏、语调、语势、情感来读就欠妥。这种文体的课文,要求读得正确、流利,层次清楚。从读中理解课文内容,从读中发展思维和。
论文导读:用中的典范用例、错误用例和文句修改案例(如关于字句推敲、诗文锤炼的故事轶闻)3、在语文学习中,还需要积累和梳理语文知识。4。
论文导读: 人教版语文课程标准实验教材中的课文,每一篇都是充满童真童趣、情感充沛真挚的好文章。"有感情地朗读"是这些课文需要达成的重。
论文导读: 【摘要】现行语文教材中蕴含着许许多多意犹未尽的“留白”。这些“留白”是教学中最能激发学生思维的“想象点”,有的“留白”。
论文导读: 摘 要:本文通过对九年级语文教学中应试化现象进行剖析,找出当中的弊端和不足,并结合新课改的要求提出了在九年级语文教学中。
论文导读:新课程改革的迫切需要1 疑是思之源,思是智之本语文教学过程中,要发掘学生的创新、创造潜能,必须突出学生的主体地位,要充分尊。
论文导读: 新课改下的语文教师,要简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展。 作为语文教师,阅读教学的基本目标是培养学生的阅。
论文导读: 随着社会时代的发展,迫切需要我们对传统的语文教育思想进行彻头彻尾的改造,牢固树立适应现代社会经济和人的发展需要的语文教。
论文导读:起来。布鲁纳研究表明:难易适中且富有挑战性的问题足以激励学生向下一阶段发展,同时促进学生进行“反省性”探究,使思维从“前。
论文导读: 随着新课改的深入,先进的教学手段开始进入中学语文课堂,改变了原来粉笔加黑板的传统教学模式,语文课堂变得热闹起来。在追求课。
论文导读:个方面的工作:一、培养学生学习语文的积极性和浓厚兴趣兴趣是学习的内在动力,是一种长效的兴奋剂。浓厚的兴趣,还可以促进观察。
论文导读: 关键词:和谐 新课程语文小课堂,大社会,在如今这个崇尚和谐的社会里,处处都要彰显和谐。作为与学生交流的课堂也是如此。那。