论文导读：系统的把握，这有利于学生课后复习和自主学习。同时，现代多媒体技术课件还可以根据具体需求按不同顺序显示课件内容，可以使教学。
论文导读：趣语文教学中激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，可以借助多媒体技术的运用。教师在教学中根据课文内容，利用多媒体展示、播放一。
论文导读： 【摘要】随着信息技术的飞速发展，把信息技术与物理教学进行有机的整合将是提高物理课堂教学效率的重要手段。本文对物理教学实。
论文导读： 【摘要】中学美术课程是艺术教育中的重要课程，也是义务教育阶段必修的一门艺术教育课程。受到中国传统教育的影响，以教师的讲。
论文导读：的软件。它可以是一个问题的讲解，一个实验的演示，一个过程的模拟，一段历史的回顾，一个场面的展示，一个物体的内部结构剖析等。
论文导读：学习效率的下降在一些多媒体课12下一页 多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音。
论文导读： 著名教育家苏霍姆林斯基说："所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"学生的学习兴趣在激发学习的积极性方面起决定作用，一旦激发。
论文导读： 摘 要 分析多媒体技术优化初中语文课堂的可行性，提出多媒体技术优化初中语文课堂的策略。关键词 多媒体；初中语文；创造能。
论文导读：ullDomain}百家言语，看百家思想。二、将信息技术与学习工具的巧妙结合，充分展示了学生的个性常规的数学教学中，学生的学习工具。
论文导读：务的。综上所述，笔者认为，我们应该利用多媒体形象、生动等特点来提高职高学生的兴趣，培养他们的观察能力、动手能力，通过多媒。
论文导读： 摘要：“技术决定论”与“社会建构论”是探讨技术与社会联系的两种极具代表性又具有某种直接关联性的论述。目前学界比较流行的。
论文导读： 多媒体技术有其他教学手段无可比拟的优越性，在广大教师中掀起了一股运用多媒体的浪潮。但盲目追求教学手段的现代化而过多滥用。
论文导读：运用掌握的多媒体技术，搜寻物理的教学资源，完成备课这项艰巨的任务，确保每位学生都能够收获新知识。这就需要教师明确自己在课。
论文导读：见闻感受记入“写作素材库”，并定期将“粘贴”的素材和生活素材进行分类、选择、整理。每两周利用专题课进行写作素材交流，相互。
论文导读： 摘要：随着我国信息技术的高速发展，多媒体技术以它的形象、生动、直观、涵盖量大等优势，被教师广泛应用于教学中，激发了学生。
论文导读：20多位教师一起去听一节六年级作文课，在进行了简单的上课仪式后任课老师正准备上课，该校一位老师匆匆走来，和任课教师窃窃私语。
论文导读： ：A摘 要：信息技术与聋校语文课堂教学整合，是多元信息与语文人文性的大碰撞。它必将为语文教学注入新的活力，为教师传授知。
论文导读： 一、要认真备好课 课前准备一般要做好两方面的工作。一是在备课时认真钻研教材，根据教学目的、内容、要求及学生的实际情况，选。
论文导读： 多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息进行综合处理，建立逻辑关系和人机交互作用的技术。近。
论文导读：成了学习过程中的参与者，学生在这种环境中对教师的恐惧心理消失了，主观能动性得到了发挥，他们不仅与同学进行学习交流，同时也。