论文导读： 摘 要：随着课堂改革的不断深入，人们对高效课堂的呼声越来越高。所谓高效，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂。
论文导读：等对作业进行分层，使每个层次的学生都能在原有的基础上获得提高。而且，学生的学习信心也会得到提高。例如，在教学《背影》时，。
论文导读：当学生疑惑不解、不知所措时，教师要及时启发；当学生突破难点兴趣浓厚时，教师要及时给予鼓舞……。适时的引导才能充分体现教师。
论文导读： 摘 要：任何一个重大发现都是由问题的探究开始的，产生学习的根本原因也是问题。没有问题，就难以诱发和激起求知欲；没有问题。
论文导读： 摘 要：高效课堂要求教师充分放手，让学生真正成为课堂的主人，充分给予学生自主学习源于：大学生论文网www 7ctime com的时间。
论文导读：备课，备课本知识，备学生心里，备不同学生的特点，做到在课堂上有的放矢，因材施教，积极的源于：论文致谢范文www 7ctime com去。
论文导读：主要任务，这也是构建有效课堂、高效课堂的主要目标。课前预习是听课前的一种预备工作，其着眼点是为学生自己“更好地学”，为教。
论文导读： 【摘 要】提高课堂效率，打造优质课堂，是我们每位教师不懈的追求。如何利用短短的四十分钟，让学生最大程度地得到发展，是每。
论文导读： 在新课改形势下如何构建高中英语高效课堂，提高高中英语的课堂效率，必须要引起广大教育者的重视。本文笔者就高中英语高效课堂。
论文导读： 摘 要：长久以来，农村高中学生的语文学习一直处于被动接受、备受冷落的境地，让教师和学生苦不堪言。结合多年的语文教学实践。
论文导读：下来，以便第二天在课堂上讨论或交流。课堂上教师分三步组织教学：分享、拓展和测评。分享环节中主要是让学生之间分享彼此的预习。
论文导读：的内容，看看那些能看得懂的，能理解的；二是找一找预习内容中看不懂的，把它做上记号；三是对于预习的内容，还有什么想法的，也。
论文导读：好地了解辛亥革命的志士不屈斗争精神的表现，从12下一页 摘 要：历史教学是一门促进学生全面发展的学科，它有助于帮助学生了解。
论文导读： 摘要：数学课堂是学生获得数学知识、提高数学综合能力的主阵地，数学教学过程则是师生交流、双边互动、共同提高的过程。因此说。
论文导读：教学，从而创建出有效的学习气氛。三、挖掘教材因素，激发学习兴趣政治课教学的成败在很大程度上取决于教师是否能在课堂上保持一。
论文导读： 随着高效课堂改革的推进，学生展示在课改中的价值日益凸显。学生因展示而自信，课堂因展示而精彩。然而，教学实践中发现，师生。
论文导读：对提出质疑的鼓励，对认真倾听别人回答并能纠错的奖励等。如果学生得到正面评价，那么他的内在价值就得到了承认，学习成就的需要。
论文导读： 摘 要：新课程标准下的高效课堂，就是学生在宽松、和谐的学习氛围中唱主角，通过自主学习、合作探究等方式，能在课堂45分钟内。
论文导读： 【摘要】 在课堂教学中，教学的课前预设与教学中的即时性生成是矛盾的统一体 课前预设是即时性生成的基础，即时性生成是课。
论文导读： 数学是一门思维严谨、逻辑性很强的学科 学习数学不是一蹴而就的事情 传统的数学教学往往是教师反复讲，学生被动听，教师讲得口。