论文导读：根据集体研讨的思路进行备课，编写学案的预案→备课组集体研讨，修订共用学案→教师个人课前备课，完善班级学案→教师个人课后反。
论文导读： 摘 要：和谐课堂就是坚持以人为本，使教育的各项因素相互依存，相互促进，协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生的自我。
论文导读：案例让学生自编小品进行课堂展示。同学们自主学习、探究学习、合作学习，相互催化，相互感染，这难道不是催化剂的效果吗？三、多。
论文导读： 摘 要： 按照教育学的理论，教学就其本身来说就是要实现教学各要素之间的和谐共存与共同发展。以此为指导的初中语文课堂教学。
论文导读：的问："为什么硫和铁反应如此剧烈？"……面对一连串的为什么，学生们积极思考，激烈争辩，充分引发了学生的兴趣。2 2启发思维，。
论文导读： 摘 要：情境教学方法很适合初中学生生理、心理特征和认知规律。结合教学案例，谈一下如何将情境教学运用到初中历史教学中，以。
论文导读： 摘 要：素质教育原则贯彻以来，要想做到真正地为学生减负，就必须向课堂教学要质量。打造高效课堂，也正是广大教师在新课改方。
论文导读：课堂的提升。教学反思从内容上看，是以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学过程中所作出的决策、行为及由此产生的结果进行审。
论文导读：之处，反思学生见解，反思学生的问题和建议。这样做，一方面关注了学生，另一方面也能促进自身教科研水平的提高，还可以丰富自己。
论文导读：学生的学习兴趣。通过交流讨论，学生明白：青蛙因不知天高地厚而死，也就是说因自负而死。自负不同于自信，就在于自负者依据的事。
论文导读：阅，之后自行实验得出结论。这样不仅能充分调动学生的学习积极性，体现出学生的主体地位，还能培养学生的创新能力及独立工作能力。
论文导读： 从“与三角形有关的角”这节课的几点感想，我认为一节高效的课堂，重点应体现的第一是“放”，第二是“实”，第三是“活”，第。
论文导读：学时间是极为珍贵的，教师在平时的教学中就应该加强对学生时间观念的培养，极力为高效课堂的构建不断努力。四、积极突破重点、难。
论文导读： 摘要：当前，创建高效、优质的课堂教学越来越多地被教师和教育研究者所提及。这是我国当前实行的“新课程改革”在逐步深化下形。
论文导读： 摘要：在新课程改革背景下，初中数学课堂大力提倡学生在整个课堂中的主体地位，追求有效的初中数学教学效果。关于如何从根本上。
论文导读：导者，给大量的时间让学生开展游戏活动，使学生在不知不觉中熟练了计算方法，教学更加高效。三、采用适当、多样化的激励措施。人。
论文导读： 摘要: 新课程标准要求教师要具备改革创新的课堂教学理念,全面提高学生的语文素养。教师要重视备课,钻研吃透教材;要求学生做好。
论文导读：清晰的说。小组合作的实效性得以彰显，使大家都得到了锻炼并发挥了自身的长处，得到了听课老师和家长的一致好评。（二）培养学生。
论文导读：能一直保持积极进取的态度。3 广泛采取激励措施，灵活运用教学方法。根据小学生身心发展特点，适当开展学习竞赛，是激发学生学习。
论文导读： 语文教学需要借助生动的语言、真挚的情感浸润学生的心田。一篇篇臻美的作品，要求教师像一位出色的主持人一样，引领着学生去品。