论文导读： 1326-3587（2013）11-0035-01数学课堂练习的优化设计是提高课堂教学效率的重要措施，是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段。
论文导读： [摘要]在初中义务教育阶段，数学是最重要的学科之一，提高数学课堂的趣味性和教学效率，已经成为数学教师重点关注的课题，本文。
论文导读：1 1电荷及其守恒定律。【计划学时】1课时。【教材、学情分析】本节由电荷、电荷守恒定律、元电荷三部分组成，它是本章的预备性知。
论文导读：像与性质，采取以情景引问题，以问题促情感发展的双向动态的教学设计来推进课堂教学的顺利进行。【关键词】教学设计多维度和谐课。
论文导读： 【教学目标】1 理清文章线索。 2 品读生动传神的语言。 3 认识人应与自然和谐相处、共同发展的思想。 课时安排：一课时【教学过程。
论文导读：图（鱼），引导学生分析鱼的特点，如：体形为梭型（减少中水运动的阻力）体表有鳞片（保护鱼的身体）具有鳍（用于运动）设计意图。
论文导读：流的形式，使学生不知不觉走进了教材。2 精心备课新课程下的备课，教师要成为促进学生学习的设计者。要做到五点：一备学生。分析。
论文导读：种的差异对教学提出了更高的要求。不同认知风格的学生对学习内容、学习材料、学习活动形式等都有不同的偏好。不同形式的作业可以。
论文导读： 摘要：听力在日常交际中是一项重要的技能，听不懂不仅无法理解别人的信息，也难以对信息做出正确的反馈，使交际无法进行下去。。
论文导读： 教学设计是教师根据教学理论，运用系统科学的方法把教材呈现的知识加以选择重组，并根据学情合理建构教学过程，其根本的目的是。
论文导读：，围绕该课题我们进行了一系列语文教学实践探索。实践探索中，我们深深体会到实效科学的课堂教学设计是上好语文课的关键所在。要。
论文导读：要的岗位技能。2 岗位意识。岗位意识在学校教育中较难把握，因为在理论教学和实训教学中都很难将该要件引入其中。但不可否认，作。
论文导读： 随着我国中小学课程改革不断推进，处于传统课程研究核心地位的课程实验研究已经无法完全渗透到教学实践当中，而行动研究法却以。
论文导读： 摘 要 思想政治理论课向来是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要途径，是对大学生进行社会主义核心价值体系教育。
论文导读：不明显，例如用力挤压硬质扁玻璃瓶，看不出变化。为此，改进仪器，将一木塞塞紧瓶口，在木塞中间插入一细玻璃管。用力挤压玻璃瓶。
论文导读：教育心理学教授希尔伯曼的一项教育心理学研究，通过研究发现，不同的教学方式产生的教学效果是大不相同的，学生对所教内容的平均。
论文导读： 【摘要】新课标的实施旨在推翻学生本本主义和教条主义的观念，从而改变填鸭式的教学模式。新课标倡导教师为学生营造一种师生互。
论文导读： 教学设计是指我们教师在实施教学活动之前，制定教学活动方案的过程。教学设计与教学效果有着直接关系。科学、合理的教学设计是。
论文导读： 【摘要】情境教学就是从教学需要出发,教师根据教材创设具体形象、富有感彩的场景或氛围,以激发和吸引学生主动学习,达到最佳教。
论文导读： 摘要：恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维。