论文导读：尽量避免单纯的训练，对课文进行不厌其烦的分析，强行给学生灌输一些结论性的东西，从而扼杀了学生的想象力和创造力。悉心耕耘学。
论文导读： 摘要：在五年制高职语文教学中会有一些困扰，比如说在教学中发现学生对语文没有兴趣，教师在课堂教学中只重视完成教学任务而不。
论文导读： 摘要：民俗语言是一种文化现象。高职语文教学承担着弘扬传统文化的重任。在高职语文教学中进行民俗语言文化导入对于提高语文教。
论文导读： 【摘要】本文根据高职语文教学的现状，提出高职语文教学必须更新教学理念、改进教学方法、加强与学生的沟通、注重教学实用性来。
论文导读： 【摘 要】从建立开放共享的高职语文教学资源库、做好与专业教学资源库的兼容及整合、建立更新与维护长效机制三方面论述高职语。
论文导读：缺乏探究精神的特点，在语文教学上要特别注重培养学生的思考、探究能力。在整个探究过程中，教师应在对学生进行语言训练、思维训。
论文导读：不断丰富自己的智慧和提升自己的灵性；大学语文教师要有爱心、真诚、善良、信任、宽容、耐心等人格魅力，要用用爱心去感受学生的。
论文导读： 摘 要：工学结合模式下高职语文教学要立足于工学结合之上，不同学生将会面临不同的企事业单位，如何做到学有所用是关键。本文。
论文导读：文教学设置的意义进行探析，概述大学语文教学中存在的问题，并对高职语文教学的发展做出探讨，使高职语文发挥其最大的效益。关键。
论文导读：从而为学生的专业技能素质提供必须的养分。而且，凝聚着一定社会背景的优秀思想文化的精华使学生在学习的过12下一页 摘要：素质。
论文导读：一些外国文学作品（《红与黑》《战争与和平》《乌托邦》《羊脂球》等等），让学生依据自己的爱好进行选读，让学生在阅读的过程中。
论文导读：教育原则18四、终身教育原则18-19五、全面进展的原则19-20第二章生活教育思想在语文教学中的实践20-41第一节“教学做合一”的实。
论文导读： 摘要：人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。课堂教学、专题活动和了解社会是提升高职生人文素质的主。
论文导读： 摘要：实现个性化阅读是高职语文教学的理想境界，因此教师在教学中要尽可能地促进学生个性化发展和尊重学生的主体地位，运用形。
论文导读：许多新情况、新问题、新矛盾。作为一名语文教育工作者，面对的是基础课程不断减少，而学生文化修养基础薄弱，文化建设难度大，自。
论文导读： 研究性学习是21世纪以来中国语文课程改革的热点之一。近几年，在普教领域，研究性学习的开展可谓如火如荼，一大批学生受益并积。
论文导读： 摘?要：大学语文是进行人文素质教育的一门重要的课程，现在越来越受到重视．但也出现了社会重视学生漠视、目标先进教法落后的。
论文导读：维、信息处理、主动思维、学习创新等各方面应充分体现在语文教学设计上。而研究性学习的关键是学生的主体意识养成和主体作用发挥。
论文导读：上来。使学生学习到的语文知识能够学以致用。在进行高职语文教学的过程中，应该让教师结合自己所教专业的课程实际情况，不断搜集。
论文导读： 信息社会快速发展的今天，在与人交流当中能迅速捕捉对方话语中的关键信息，在必要时候能及时确切地表达出自己的感情和创意想法。