论文导读： 摘 要：让孩子在游戏中学数学，在运动中学数学，将数学知识融入游戏和运动中，既可满足幼儿的游戏和运动需要，又可很好地完成。
论文导读：学生以后的生产、生活、学习起着非常重要的作用，所以，在教学过程中，教师要立足于新课程理念，采用多样化的教学模式，调动学生。
论文导读： 隐性课程和显性课程同属于课程的下位概念，隐性课程和显性课程是按其存在与起作用的方式不同而划分的。如果说显性课程的存在和。
论文导读： 《数学课程标准》强调教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中。
论文导读：课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程，每一个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这。
论文导读： 摘 要：初中文言文教学应重视以下几个方面：朗读，对学生进行自主翻译的指导，在赏析和品读中注重学生能力的培养，重视积累和。
论文导读： 【摘要】《初中英语课程标准》明确指出，义务教育阶段写作达到“能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常。
论文导读：有很大的促进作用。它可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路，记忆的素质因而得于改善。学好外语，决定性的因素是必。
论文导读： 摘 要 数学认知结构的研究在数学教育界一直被广泛关注，根据教学目标包括知识、情感及技能目标来构思教学策略是提高课堂教学。
论文导读：形关系。如教学立体几何时，对空间图形平面直观图，学生有一定的理解难度，教师可巧妙引导。要求学生依照具体模型作相应的直观图。
论文导读：经能迅速被激活，使学生的学习热情被调动起来，从而提高学习效率 2 学生要改变学习数学的方法数学在应试教育中，一向以“题海”。
论文导读：充分尊重学生的见解，体现学生的主体地位，为学生发挥自己的想象力提供足够的空间，同时教师也应在方法上加以指导，将学生没有提。
论文导读： 【摘要】多年来，由于受应试教育的桎梏，学生在数学这门主课的学习过程中学得累，任课老师也教得累。学生到最后也只能依葫芦画。
论文导读：学生有着强烈的学习动机或内驱力。因此，提高学生学习成绩的关键，是如何通过激励调动起人的积极性。能力再强，但若不能进行有效。
论文导读： 《数学课程标准》提出，数学学习不仅是指具体的数学知识、解题技能和技巧的学习，更是一种思维模式、思想方法的学习 初中数学。
论文导读： 目前，在中学政治课教学中，仍存在不少中学政治教师的教学观念、教学方法和手段陈旧落后现象。面对知识高速更新、科技迅猛发展。
论文导读： 【摘要】要让化学这门学科在初三备考复杂的环境中对学生产生持久吸引力，最终生成自主学习习惯，就必须想方设法让学生去接近它。
论文导读： 【摘要】杜郎口教学模式是一种新的、更符合现代化教育的教学模式。本文从课堂提倡小组合作学习；在课堂教学中培养学生的创造性。
论文导读：于新授课，我往往采用讲授法来向学生传授新知识，当然要配以多样的习题来帮助学生理解；对于复习课，我们往往通过各类习题来帮助。
论文导读：人为本，以学生为中心，让学生成为学习的主人，而不是知识的奴隶。把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。源于：7彩论文。