简论高职关于高职学生高薪就业能力培养研究
最后更新时间：2024-03-24
作者：用户投稿
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论文导读：财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。不懂理财的生活是混沌不堪的，如果在大学期间不能学会正确理财，不但会影响正常的学习生活，以后走上工作岗位，也许连正常的生活都无法保证，更不可能在事业上有大的成就。4.法律维权能力。法律不仅仅是规范我们行为的工具，更是保护我们合法权益的工具。随着法治社会的建立与不断完善，
摘要：就业能力已成为评价学校办学质量的一个重要标准，而培养高职学生的就业能力也将成为高职院校培养人才的根本方向。高职院校应针对高职学生高薪就业率很低的现状，在分析获取高薪职位所需知识与能力的基础上，探讨高职学生高薪就业能力培养的途径与方法。
关键词：高职学生；就业能力；培养路径
1672-5727（2013）09-0073-02
大学生就业能力是在我国高等教育迅速发展的大背景下提出的一个新概念。目前关于“就业能力”还没有统一的定义，大多数学者认为，就业能力是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。他们还认为，就业能力势必将成为评价学校办学质量的一个重要标准，而培养大学生就业能力也将成为学校培养人才的根本方向。高职院校学生作为未来的高素质劳动者和高技能专门人才，具有较高的职业素质，应该能够高薪就业，实现个人价值与社会价值的统一。近年来，高职学生的就业形势有所好转，但高薪就业者很少，导致很多学生认为高职教育可有可摘自：本科毕业论文范文www.7ctime.com
无，学好学坏无所谓。如何提高和加强高职学生的高薪就业能力，是高职教育工作者必须思考的问题。对此，笔者拟结合自己的体会，谈几点关于高职学生高薪就业能力培养的认识。
需要的知识与能力
必备的专业知识与能力 专业知识是学科知识与实践知识的结合。只有学好了专业知识，对专业才有深刻的认识和理解。在专业上应具有精湛的操作技能，同时具有较为完备的通用技能；在技术层面上，应突出高、精、尖技术的精通性和研发能力。比尔·盖茨的“十大优秀员工准则”中的第五条是“具有远见卓识，并提高专业知识和技能”。这说明扎实的专业技能在职业生涯中的重要性。这就要求学生不仅要系统学习理论知识，更要突出自己的专业岗位知识与技能。专业知识在人际交往中也具有非同一般的作用，可以帮助我们更好地掌握人际关系，让对方相信自己的技术特长，并乐于互动沟通，最终达到和实现自己的目标。
必备的基础与能力 主要包括以下几个方面。
1.学习与思考的能力。大学最重要的任务就是学会如何学习。学校教育只是人生中的短暂一瞬，而学习是永无止境的。离开学校，不再有教师的指导，需要独立完成学习与提升。纵观众多精英，如牛顿、爱迪生、爱因斯坦、比尔·盖茨、巴菲特等，哪个不是具有超强学习能力的人？思维能力是大学里需要学会的最重要的能力之一。知识就是力量，而思想是更大的力量。我们每个人之间的主要区别就是每个人的思维特点与思维能力有所不同。积极的思想能产生积极的能量，集中思想就是集中能量。
2.语言表达与沟通能力。语言是沟通的基础。面对来自全球的人们，流利清晰的普通话与英语将让我们拥有更多更好的工作机会。普通话和英语是新时代的大学生必须掌握的基础语言。成熟有效的沟通要求有正确的分析、合理的逻辑、清晰的语音、雄辩的口才、凝练的语言和强烈的震撼力等。沟通能力有助于我们更好地融入集体。纵观古今中外，成功人士无一不是善于沟通的人。擅长与他人打交道，拥有好的人际关系与处事能力将是一大优势，在竞争激烈的当今世界中更是如此。
3.理财能力。理财的目的是学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活质量与品位。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。不懂理财的生活是混沌不堪的，如果在大学期间不能学会正确理财，不但会影响正常的学习生活，以后走上工作岗位，也许连正常的生活都无法保证，更不可能在事业上有大的成就。
4.法律维权能力。法律不仅仅是规范我们行为的工具，更是保护我们合法权益的工具。随着法治社会的建立与不断完善，我们的生活与法律密不可分、息息相关，我们必须了解相关的法律知识，懂得用法律来维护与争取自身的权益。通常需要用到的法律主要有劳动法、公司法、民法等，了解这些将会使大学生在以后的就业与创业中有备无患。
5.计算机应用能力。随着社会科技化、信息化的加速，计算机和互联网在人们生活中的作用越来越重要。有的学生虽获得了计算机相关等级证书，但当要具体应用Excel进行统计、做幻灯片或图片处理时却无从下手，不知该如何处理。有的学生利用互联网只是玩游戏、看视频，却不知如何收发邮件。当代的大学生不但要论文导读：渠道。一般大学的专业都比较多，为学生提供了丰富多彩的课程。如果喜欢且需要的话，可以跨院系、跨专业、跨年级选择想要学习的课程，因为大家是相对自由的。图书馆是获取知识的好地方，去图书馆看书本身也是一件很惬意的事。图书馆的书名目繁多，一般需要的书都能找到。看书是为了陶冶情操、开拓阔野、积累知识以指导实践。
懂计算机，熟练掌握办公软件（office软件）、图片处理软件（photoshop）等，还需要熟练运用互联网，获取自己需要的有用信息，才能在竞争中占有优势。
6.心理分析能力。心理分析是一项必备的能力，它不仅能使自己很好地与人沟通，增强洽谈成功的几率，提高职场的竞争能力，而且可以帮助我们在遭遇挫折时尽快走出心理困境。
特殊能力 在社会分工越来越细的今天，拥有一定的特殊能力，可以让人拥有更多的就业选择机会，更容易脱颖而出。美国亚特兰大乔治理工学院的院长韦恩·克劳福（G.Wayne Clough）说：“会演奏乐器的人或参加过乐队的人通常都会社交——他们并不是只埋头于工作。这种人更能总揽全局、高屋建瓴、综合不同领域的相关知识，比如说，通晓光子学的工程师将成为最抢手的人才。”所以，在专业知识外适当培养一些兴趣爱好，如舞蹈、唱歌、乐器弹奏、小语种语言等，不仅可以获得一些具体的特殊技能，更能增强某些基础能力。
创新能力 拥有创新能力就拥有了改变世界的力量。毋庸置疑，世界的发展与创新是密不可分的，没有创新，世界就会停滞不前。大学生是青年创新的主体，有着无限的与力量去开拓创新。但大多数时候大家习惯安于现状，害怕改变。大学的环境非常适合培养创新能力，进行创新活动，每个大学生都应该珍惜良好的环境，培养创新能力，提升自己的竞争力，否则就将碌碌无为。
获取知识的途径
丰富多彩的课堂与图书馆 课堂是学生与教师交流最直接的地方，也是学生最熟悉的获取知识的渠道。一般大学的专业都比较多，为学生提供了丰富多彩的课程。如果喜欢且需要的话，可以跨院系、跨专业、跨年级选择想要学习的课程，因为大家是相对自由的。图书馆是获取知识的好地方，去图书馆看书本身也是一件很惬意的事。图书馆的书名目繁多，一般需要的书都能找到。看书是为了陶冶情操、开拓阔野、积累知识以指导实践。 演讲、讲座或报告 到大学做演讲、讲座或报告的人一般是已经在某些领域获得一定成功的人士，他们所讲的内容也大多是他们所擅长的领域、自己的成长经历或人生感悟，都是经验之谈，或多或少会对大学生产生一些帮助。如果仔细听听，可能会受到巨大的影响，甚至改变一个人的一生。
互联网 互联网改变了人们获取信息的方式，也改变了整个世界。互联网是一个世界性的图书馆和全球性论坛。全世界的人不分国界、种族、性别、年龄、贫富，可以互相传授经验与知识，发表意见与建议。作为大学生，互联网是极好的精神家园，能满足无尽的求知欲，想要的知识与信息大多数都能在互联网上找到。更重要的是，在互联网上获取知识几乎是免费的，但高效合理地使用互联网则需要一定时间的积累与提升。当然，在利用互联网时要学会取其精华、去其糟粕，需要有规划、有需求地选择信息，千万不可浪费宝贵的时间。
提升能力的方法
参与各组织的活动，争取做各组织的领导或管理者 大学不同于中学，大学里的时间不能全部用来埋头苦读，要拓宽学习途径，合理安排时间，积极参加一些感兴趣、有意义的活动或社团组织，以激励自己成为乐观、开朗、机智、善于交际的人。在参加社团或组织的基础上要争取进入管理层，进入后要努力胜任工作以免被淘汰。从进入组织到胜任工作是需要一定的能力的，在此期间得到的不仅仅是知识与资源的积累，还有自身能力的提高，这其中的锻炼也是空前的。
充分利用实验室 实验室是非常好的锻炼场所。实验能有效帮助自己锻炼思维能力、提高实际操作能力、巩固所学知识、磨炼意志与耐力，并能激发创新能力。对于研究型人才与技术型人才而言，实验室有着无穷无尽的吸引力。如果想要在科研或技术领域有所成就，那么实验室就是最该留恋的地方。
或实习，参加短期技能培训 一个人的成长只有在接触实际的过程中才是最快的，或实习也是一种很好的检测途径。通过或实习，在经过锻炼使自己得到提高的同时，还可扩大社交圈，获取校外的人脉资源，并且可以获得论文导读：我锻炼与提升的人，比默默无闻、埋头苦读或无所事事、以玩为主的人获得的成就要多得多，而且大多会找到理想的工作，并且感情稳定，生活过得精彩丰富。著名心理学家威廉·詹姆士（WilliamJames）有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”让我们大家行动起来，将高职学生
相应的报酬以减轻生活压力。可以根据自己的兴趣与需求有针对性地参加一些短期技能培训，以增长一定的专业知识，开阔视野，获得人脉，从摘自：毕业论文模板www.7ctime.com
而提升自己。
自我创业 相对于其他的锻炼途径，创业的难度最大，需要综合性的素质与能力，能多方面、高强度地锻炼一个人，在最短时间内将前期的积累不断升华提高。创业者都有一种神奇的力量，澎湃，富有魅力。创业让人不得不挖掘自己的潜能，把所学的知识很快地付诸实践，并即时被实践所检验，所以，这样的提高非常迅速，学习效率也超乎想象。
合理分配大学时光 合理分配大学生活的时间是十分重要的。优秀的人才一般会善于保持一种平衡——对于学习与实践的平衡。对在校的大学生而言，丰富的大学经历是择业的砝码，千万不要让大学生活一片空白。在大学期间开朗活跃、积极主动、注重自我锻炼与提升的人，比默默无闻、埋头苦读或无所事事、以玩为主的人获得的成就要多得多，而且大多会找到理想的工作，并且感情稳定，生活过得精彩丰富。
著名心理学家威廉·詹姆士（William James）有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”让我们大家行动起来，将高职学生培养成为具备高素质、高技能的人才，以实现高薪就业。
参考文献：
罗娅，刘晓东.提高高职高专学生就业能力的研究[J].当代职业教育，2010（6）：89-91.
张宇.关于高职大学生职业素质的培养[J].职教论坛，2011（23）：68-72.
[3]汤霓，石伟平.为高技能人才“正名”：国际视野下高技能人才内涵辨析[J].职教论坛，2011（22）：49-53.
[4]洪战辉，闫憬鹏.四年改变四十年[M].长沙：湖南人民出版社，2009.
[5]罗金彪.对高职哲学素质教育实效性的思考[J].职教论坛，2011（23）：43-45.
作者简介：
周翠英（1969—），女，四川眉山人，硕士，苏州农业职业技术学院副教授，研究方向为高职教学。
摘要：就业能力已成为评价学校办学质量的一个重要标准，而培养高职学生的就业能力也将成为高职院校培养人才的根本方向。高职院校应针对高职学生高薪就业率很低的现状，在分析获取高薪职位所需知识与能力的基础上，探讨高职学生高薪就业能力培养的途径与方法。
关键词：高职学生；就业能力；培养路径
1672-5727（2013）09-0073-02
大学生就业能力是在我国高等教育迅速发展的大背景下提出的一个新概念。目前关于“就业能力”还没有统一的定义，大多数学者认为，就业能力是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。他们还认为，就业能力势必将成为评价学校办学质量的一个重要标准，而培养大学生就业能力也将成为学校培养人才的根本方向。高职院校学生作为未来的高素质劳动者和高技能专门人才，具有较高的职业素质，应该能够高薪就业，实现个人价值与社会价值的统一。近年来，高职学生的就业形势有所好转，但高薪就业者很少，导致很多学生认为高职教育可有可摘自：本科毕业论文范文www.7ctime.com
无，学好学坏无所谓。如何提高和加强高职学生的高薪就业能力，是高职教育工作者必须思考的问题。对此，笔者拟结合自己的体会，谈几点关于高职学生高薪就业能力培养的认识。
需要的知识与能力
必备的专业知识与能力 专业知识是学科知识与实践知识的结合。只有学好了专业知识，对专业才有深刻的认识和理解。在专业上应具有精湛的操作技能，同时具有较为完备的通用技能；在技术层面上，应突出高、精、尖技术的精通性和研发能力。比尔·盖茨的“十大优秀员工准则”中的第五条是“具有远见卓识，并提高专业知识和技能”。这说明扎实的专业技能在职业生涯中的重要性。这就要求学生不仅要系统学习理论知识，更要突出自己的专业岗位知识与技能。专业知识在人际交往中也具有非同一般的作用，可以帮助我们更好地掌握人际关系，让对方相信自己的技术特长，并乐于互动沟通，最终达到和实现自己的目标。
必备的基础与能力 主要包括以下几个方面。
1.学习与思考的能力。大学最重要的任务就是学会如何学习。学校教育只是人生中的短暂一瞬，而学习是永无止境的。离开学校，不再有教师的指导，需要独立完成学习与提升。纵观众多精英，如牛顿、爱迪生、爱因斯坦、比尔·盖茨、巴菲特等，哪个不是具有超强学习能力的人？思维能力是大学里需要学会的最重要的能力之一。知识就是力量，而思想是更大的力量。我们每个人之间的主要区别就是每个人的思维特点与思维能力有所不同。积极的思想能产生积极的能量，集中思想就是集中能量。
2.语言表达与沟通能力。语言是沟通的基础。面对来自全球的人们，流利清晰的普通话与英语将让我们拥有更多更好的工作机会。普通话和英语是新时代的大学生必须掌握的基础语言。成熟有效的沟通要求有正确的分析、合理的逻辑、清晰的语音、雄辩的口才、凝练的语言和强烈的震撼力等。沟通能力有助于我们更好地融入集体。纵观古今中外，成功人士无一不是善于沟通的人。擅长与他人打交道，拥有好的人际关系与处事能力将是一大优势，在竞争激烈的当今世界中更是如此。
3.理财能力。理财的目的是学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活质量与品位。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。不懂理财的生活是混沌不堪的，如果在大学期间不能学会正确理财，不但会影响正常的学习生活，以后走上工作岗位，也许连正常的生活都无法保证，更不可能在事业上有大的成就。
4.法律维权能力。法律不仅仅是规范我们行为的工具，更是保护我们合法权益的工具。随着法治社会的建立与不断完善，我们的生活与法律密不可分、息息相关，我们必须了解相关的法律知识，懂得用法律来维护与争取自身的权益。通常需要用到的法律主要有劳动法、公司法、民法等，了解这些将会使大学生在以后的就业与创业中有备无患。
5.计算机应用能力。随着社会科技化、信息化的加速，计算机和互联网在人们生活中的作用越来越重要。有的学生虽获得了计算机相关等级证书，但当要具体应用Excel进行统计、做幻灯片或图片处理时却无从下手，不知该如何处理。有的学生利用互联网只是玩游戏、看视频，却不知如何收发邮件。当代的大学生不但要论文导读：渠道。一般大学的专业都比较多，为学生提供了丰富多彩的课程。如果喜欢且需要的话，可以跨院系、跨专业、跨年级选择想要学习的课程，因为大家是相对自由的。图书馆是获取知识的好地方，去图书馆看书本身也是一件很惬意的事。图书馆的书名目繁多，一般需要的书都能找到。看书是为了陶冶情操、开拓阔野、积累知识以指导实践。
懂计算机，熟练掌握办公软件（office软件）、图片处理软件（photoshop）等，还需要熟练运用互联网，获取自己需要的有用信息，才能在竞争中占有优势。
6.心理分析能力。心理分析是一项必备的能力，它不仅能使自己很好地与人沟通，增强洽谈成功的几率，提高职场的竞争能力，而且可以帮助我们在遭遇挫折时尽快走出心理困境。
特殊能力 在社会分工越来越细的今天，拥有一定的特殊能力，可以让人拥有更多的就业选择机会，更容易脱颖而出。美国亚特兰大乔治理工学院的院长韦恩·克劳福（G.Wayne Clough）说：“会演奏乐器的人或参加过乐队的人通常都会社交——他们并不是只埋头于工作。这种人更能总揽全局、高屋建瓴、综合不同领域的相关知识，比如说，通晓光子学的工程师将成为最抢手的人才。”所以，在专业知识外适当培养一些兴趣爱好，如舞蹈、唱歌、乐器弹奏、小语种语言等，不仅可以获得一些具体的特殊技能，更能增强某些基础能力。
创新能力 拥有创新能力就拥有了改变世界的力量。毋庸置疑，世界的发展与创新是密不可分的，没有创新，世界就会停滞不前。大学生是青年创新的主体，有着无限的与力量去开拓创新。但大多数时候大家习惯安于现状，害怕改变。大学的环境非常适合培养创新能力，进行创新活动，每个大学生都应该珍惜良好的环境，培养创新能力，提升自己的竞争力，否则就将碌碌无为。
获取知识的途径
丰富多彩的课堂与图书馆 课堂是学生与教师交流最直接的地方，也是学生最熟悉的获取知识的渠道。一般大学的专业都比较多，为学生提供了丰富多彩的课程。如果喜欢且需要的话，可以跨院系、跨专业、跨年级选择想要学习的课程，因为大家是相对自由的。图书馆是获取知识的好地方，去图书馆看书本身也是一件很惬意的事。图书馆的书名目繁多，一般需要的书都能找到。看书是为了陶冶情操、开拓阔野、积累知识以指导实践。 演讲、讲座或报告 到大学做演讲、讲座或报告的人一般是已经在某些领域获得一定成功的人士，他们所讲的内容也大多是他们所擅长的领域、自己的成长经历或人生感悟，都是经验之谈，或多或少会对大学生产生一些帮助。如果仔细听听，可能会受到巨大的影响，甚至改变一个人的一生。
互联网 互联网改变了人们获取信息的方式，也改变了整个世界。互联网是一个世界性的图书馆和全球性论坛。全世界的人不分国界、种族、性别、年龄、贫富，可以互相传授经验与知识，发表意见与建议。作为大学生，互联网是极好的精神家园，能满足无尽的求知欲，想要的知识与信息大多数都能在互联网上找到。更重要的是，在互联网上获取知识几乎是免费的，但高效合理地使用互联网则需要一定时间的积累与提升。当然，在利用互联网时要学会取其精华、去其糟粕，需要有规划、有需求地选择信息，千万不可浪费宝贵的时间。
提升能力的方法
参与各组织的活动，争取做各组织的领导或管理者 大学不同于中学，大学里的时间不能全部用来埋头苦读，要拓宽学习途径，合理安排时间，积极参加一些感兴趣、有意义的活动或社团组织，以激励自己成为乐观、开朗、机智、善于交际的人。在参加社团或组织的基础上要争取进入管理层，进入后要努力胜任工作以免被淘汰。从进入组织到胜任工作是需要一定的能力的，在此期间得到的不仅仅是知识与资源的积累，还有自身能力的提高，这其中的锻炼也是空前的。
充分利用实验室 实验室是非常好的锻炼场所。实验能有效帮助自己锻炼思维能力、提高实际操作能力、巩固所学知识、磨炼意志与耐力，并能激发创新能力。对于研究型人才与技术型人才而言，实验室有着无穷无尽的吸引力。如果想要在科研或技术领域有所成就，那么实验室就是最该留恋的地方。
或实习，参加短期技能培训 一个人的成长只有在接触实际的过程中才是最快的，或实习也是一种很好的检测途径。通过或实习，在经过锻炼使自己得到提高的同时，还可扩大社交圈，获取校外的人脉资源，并且可以获得论文导读：我锻炼与提升的人，比默默无闻、埋头苦读或无所事事、以玩为主的人获得的成就要多得多，而且大多会找到理想的工作，并且感情稳定，生活过得精彩丰富。著名心理学家威廉·詹姆士（WilliamJames）有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”让我们大家行动起来，将高职学生
相应的报酬以减轻生活压力。可以根据自己的兴趣与需求有针对性地参加一些短期技能培训，以增长一定的专业知识，开阔视野，获得人脉，从摘自：毕业论文模板www.7ctime.com
而提升自己。
自我创业 相对于其他的锻炼途径，创业的难度最大，需要综合性的素质与能力，能多方面、高强度地锻炼一个人，在最短时间内将前期的积累不断升华提高。创业者都有一种神奇的力量，澎湃，富有魅力。创业让人不得不挖掘自己的潜能，把所学的知识很快地付诸实践，并即时被实践所检验，所以，这样的提高非常迅速，学习效率也超乎想象。
合理分配大学时光 合理分配大学生活的时间是十分重要的。优秀的人才一般会善于保持一种平衡——对于学习与实践的平衡。对在校的大学生而言，丰富的大学经历是择业的砝码，千万不要让大学生活一片空白。在大学期间开朗活跃、积极主动、注重自我锻炼与提升的人，比默默无闻、埋头苦读或无所事事、以玩为主的人获得的成就要多得多，而且大多会找到理想的工作，并且感情稳定，生活过得精彩丰富。
著名心理学家威廉·詹姆士（William James）有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”让我们大家行动起来，将高职学生培养成为具备高素质、高技能的人才，以实现高薪就业。
参考文献：
罗娅，刘晓东.提高高职高专学生就业能力的研究[J].当代职业教育，2010（6）：89-91.
张宇.关于高职大学生职业素质的培养[J].职教论坛，2011（23）：68-72.
[3]汤霓，石伟平.为高技能人才“正名”：国际视野下高技能人才内涵辨析[J].职教论坛，2011（22）：49-53.
[4]洪战辉，闫憬鹏.四年改变四十年[M].长沙：湖南人民出版社，2009.
[5]罗金彪.对高职哲学素质教育实效性的思考[J].职教论坛，2011（23）：43-45.
作者简介：
周翠英（1969—），女，四川眉山人，硕士，苏州农业职业技术学院副教授，研究方向为高职教学。