论文导读： [摘 要]：现代教育技术的应用，使教师的教学工作手段发生了根本的变化，原来教师用笔写教案。现在教师不仅会用电脑写教案，还。
论文导读：英语课堂教学做了一些探索。关键词：PowerPoint；初中英语教学；英语交际多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂，能优化英语课。
论文导读：学，2011（4） （作者单位重庆市潼南塘坝中学校）源于：论文参考文献格式www 7ctime com 摘 要：兴趣是学习的内在动力。在初中。
论文导读： 【摘要】在初中英语教学的不断改革中，我们应该注重科学探究的学习，自主创新合作，课程改革的成败关键在于教师，作为教师的我。
论文导读： 摘 要：情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。目前的英语教学越来越重视情感因素对语言学习的影响。本文以此为出发点。
论文导读： 摘 要：长久以来，英语的学习，一直就是老师讲、学生听，下课背单词、背语法。这样的传授和接受方法，不但耗时长，而且效果差。
论文导读： 摘要：英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，开发学生。
论文导读： 【摘 要】鲁子问先生认为中学英语教学的实质“其一是培养学生运用英语的能力，其二是培养学生开放合理的文化意识”。文化与语。
论文导读： 【摘 要】初中英语教学，在九年制义务教育中尤为重要，特别是它连接小学英语与高中英语教育的纽带。伴随计算机应用技术发展，。
论文导读： 【摘要】《初中英语课程标准》明确指出，义务教育阶段写作达到“能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常。
论文导读：复述课文，同时引入对关键词语的练习运用在这一步中，完全用双人活动，学生参与，只需老师发出指令；第二步，帮助学生对关键词语。
论文导读： 在初中英语的学习中，我们知道有听、说、读、写、译等能力要求。其中的“写”即英语写作。初中英语写作是考查学生综合运用英语。
论文导读：对本校初一和初二的共15位英语教师进行了问卷调查，以探求他们在教学中的情感教育状况。发放问卷15份，回收有效问卷15份，问卷有。
论文导读：有很大的促进作用。它可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路，记忆的素质因而得于改善。学好外语，决定性的因素是必。
论文导读：感兴趣，更容易接受。笔者就如何巧妙使用多媒体课件提高聋校英语教学效率，谈一谈自己的体会。1巧用多媒体课件，刺激学生多种感。
论文导读： 【摘 要】英语新课标对英语教学提出了更高的要求，多媒体是在新形势下是实现优化教学的最佳途径，本文从两个方面阐述了多媒体。
论文导读：任心的源泉，只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生“亲其师，而信其道。”和谐的师生关系是一堂高质量的英语。
论文导读：动了学生多种感官共同参与到学习中，更加集中了学生的注意力。这样设计教学，可以化枯燥无味、简单的对话为生动、有趣、逼真的故。
论文导读：通过语法中的文化12下一页 摘 要：语言既是文化的载体，又是文化的表现形式。新课标中把文化意识列为学生语言综合运用能力的五。