论文导读: 摘 要: 本文运用美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,结合我国小学教育的现状,学习、借鉴陶行知教学。
论文导读: 摘 要:语文活动课的出现,是小学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质育,全面提高学生语文素质的有力举措。关键词。
论文导读:现象,还有的造成了学生接受不了而出现长时间冷场的现象。更为严重的是完全依赖已有的东西使教师在不觉中养成了懒惰的习惯,不去。
论文导读: 摘 要 小学教育是教育的根本,普及九年义务教育是建设社会主义物质文明和精神文明的基础,小学是义务教育的基础阶段,小学语。
论文导读:是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件,诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读: 摘要:本文通过对小学语文和美术欣赏教学内容的分析,把握两门课程教学目标之间的相同点和绘画与文学之间的相似点,对整合小学。
论文导读:答,就让学生课后自己解决,就这样不了了之。试想,如果这个问题学生能在课后找到答案当然最好,但并不是所有的学生都能找到答案。
论文导读: 摘要:通过《狮子妈妈,羚羊妈妈》的故事让我们认识了自我:不做社会的淘汰者,就必须不断奋进,增强自我学习能力和生活能力。。
论文导读:热情参与学生的活动。另一方面又要努力提高自己的素养与教学艺术,引到学生创造性地解决问题。三、在教学活动中加强人文情感教育。
论文导读: [摘要]理想的语文课堂应该放飞浪漫的诗情,构建充满诗意的语文课堂要有精神的唤醒;要有明确务实的教学目标;要有学生潜心读书。
论文导读: 摘要:小学,是一个孩子接受启蒙教育的关键时段,在这个时候,孩子们认识的字的多少,认识的程度的高低,对于他们以后的学习会。
论文导读: 为期一周的小学语文学科培训结束了,作为培训学员的我感触很深,在这几天当中,我深深地被感动,为老师精彩的演讲和富有时代精。
论文导读:新课程改革的迫切需要1 疑是思之源,思是智之本语文教学过程中,要发掘学生的创新、创造潜能,必须突出学生的主体地位,要充分尊。
论文导读: 摘要 通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使小学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、。
论文导读:彩色画图(看图学文)和插图,教师可引导学生有顺序地观察这些画图,并加上表情描绘,使学生仿佛置身于美好的画面之中。如在教学。
论文导读:好现代信息技术,让现代信息技术与语文学科整合呢?下面,笔者谈谈粗浅的认识:1信息技术可以优化语文教学运用现代教育技术辅助。
论文导读: 1004-10源于:7彩论文网论文集www 7ctime com79(2008)10-0149-02随着多媒体计算机和网络的应用,教育和教学发生了深刻的变化。
论文导读: 情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的。
论文导读: 我们现如今的语文教改强调生成性,在设计方法上要求设计能够有生成性的问题。通过几年的教学活动,我发现多数生成性问题(能够。
论文导读: 著名儿童心理学家皮亚杰所创立的发展阶段理论,将儿童的认知发展过程划分为感知运动、前操作、具体操作和抽象操作等四个阶段。。