论文导读: 【中图分类号】G420促进学生全面发展是各科教学的基本任务。基础教育的根本目的不是培养精英人才,而是让全体学生获得终身可持。
论文导读: 【摘 要】随着新课程改革的深化推进,初中数学教学中要求树立“以人为本”的核心理念,使不同的学生在数学学习中都能获得发展。
论文导读:、个性化发展中,有着不可替代的作用。文章概述了高中音乐教育的重要作用,明确了新课改理念下高中音乐教育的基本目标,并就新课。
论文导读: 【摘要】 人类社会的可持续发展是当今世界的重要课题,作为一名教师应当在自己的教学工作中充分诠释"可持续发展以人为本"的深。
论文导读: 2095-3089(2013)20-0-01《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》增加了“文化”一项的目标,因而对英语教师提出了更高要。
论文导读: 摘 要:在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只。
论文导读:学期后,他的各科成绩都有了明显提高。我们应当充分相信学生,相信他们每个人都能书写自己的精彩。二、教给学生有用的东西,让他。
论文导读:能在海风的呼啸声中睡得那么熟?”有的学生说:“凭我的经验,家里只要有一个大人在,我就能安然入睡,”有的学生说:“因为他们。
论文导读:实现知识创新的重要条件。只有这样,才有可能真正发挥学生主体作用,使学生勇于探索的创新意识得到激活,从而把教和学紧密结合成。
论文导读:儿是方的,有时大,有时小,不一样。正方体不管怎么翻动,每个面都是方的,并且一样大。通过学生实践、自主探索,形成对几何形体。
论文导读: 摘 要:与时俱进的乡土地理案例,既能创设教学情境,提高学生的学习兴趣,又能开展探究学习,这样有益于学生终生发展,培养公。
论文导读: 摘要:随着新课程理念的不断深入,高中语文教学能否有效地实现“知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观”三维目标的达成。。
论文导读: 新课程已经实施几年,那么到底什么样的课是新课?什么样的课是旧课?我们自己在高中政治教学中做得如何,的确值得我们每一个教。
论文导读:享有自主选择知识的权利,学生可以自己安排学习时间,有效利用时间,从而提高学习效率。老师则由教育的主体变为辅助者、指引者,。
论文导读: 摘要:以人为本是科学进展观的本质和核心,更是大学生思想政治教育的根本宗旨。它要求一切以学生为本,以实现学生的全面进展为目。
论文导读:堂上给学生做一定程度的延伸。当然也可能是因为课外材料的补充来体现,亦或是现实中某些事的发生而有感而发的分享。比如现代公民。
论文导读:能正确、得体、灵活运用所学语言的能力。交际能力的培养已成为培养人的素质内容之一,受到更广泛的重视。中学英语教学的目标是培。
论文导读: 关于素质教育的概念,《体育新课标》指出:“通过体育与健康的学习,学生将增强体能、掌握和应用基本的体育与健康知识和运用技。
论文导读: 摘要: 以人为本的教育理念是教育发展的本质要求,也是科学发展观在教育中的体现。以人为本的教育理念要求教育要以满足人的需。
论文导读: 高中数学课程经过了二十多年持续性的教学改革,特别是经过了近年来新课改的冲击与洗礼,课堂教学整体面貌应该说已有了很大的改。