探讨学好英语如何学好英语前言

论文导读：
摘 要：英语是国际交流与合作的通行证，是走向国际舞台的阶梯和桥梁，是取得国际竞争胜利的制胜法宝。
关键词：学习英语；学生；环境；自学习惯
如何在较短的时间内学好英语，对于大多数中国人，尤其是广大学生来说，这是一个很难而且很令人头疼的问题，对于初学者来说更是如此。因此，我想根据我的学习以及教学的经验和体会来粗浅地谈一下我个人的做法和看法。

一、兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师，的确如此。要培养学生浓厚的兴趣、求知欲和研究探索精神、语言表达能力、交流与合作的团队精神，充分挖掘学生的潜能，使他们具有终身学习的愿望和能力，具有科学素质及人文素养，具有创新精神和实践能力，具有面向世界的开放意识，适应时代全面发展的需要，把他们培养成为一代英才。因此，我们首先要培养英语学生对英语的兴趣，只有这样，我们对英语的学习才会满怀信心，充满希望，对它爱不释手。

二、自信是成功的基石

自信是成功的基石。有句话说：在还没有到来的时候，我们的灵魂就已经倒下了。如果是这样的话，我们怎么才能够取得成功呢？是的，一个对自己没有自信的人，就会怀疑自己，否定自己，更谈不上别人对你的自信了，到头来只有失败。因此，我们应该像张海迪说的那样：翅膀断了，心也要飞翔。无论何时何地，无论遇到何种困难，我们对自己要充满自信，相信自己一定能把英语学好。只有自信，我们才敢于怀疑别人，才会具有创造精神，才会有创新意识。

三、坚强的意志和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山

要想取得成功，必须有超人的意志和顽强的毅力，因为坚强的意志和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。天大的困难在意志坚强者的面前都微不足道，在英语的学习上取得出人意料的成绩也不足为奇。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要我们有耐心、有毅力，坚持不懈，学好英语，取得成功将指日可待。只有坚强的意志和顽强的毅力，我们才能具有独立性和自主性，才能主动地培养自己欣赏美和创造美的能力，培养自己获取新知识、分析和解决新问题的源于：毕业总结范文www.7ctime.com
能力。

四、目标是指引成功的灯塔

大海上的一只帆船，如果没有目标，那么任何风都是它的航向。我们不仅要有小的、近期的目标，而且又要有大的、长远的目标，因为在小的和近期的目标实现之后，我们才有成就感，我们才会更有信心，才更有希望和勇气去实现更大的和更长远的目标。因此，我们教师从一开始就应该使他们有自己的目标，不仅要有小的，而且更要有大的和长远的目标，让它像灯塔一样指引我们走向英语世界和成功。另外，我们还要培养他们思维的多角度、多层次，提高课堂的开放性，对教材使用的灵活性，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

五、良好而又和谐的英语学习环境

我们必须拥有一个良好的英语学习环境，小至一两个人，大则为一个班集体和一个学校，一个省市和一个国家。在这样的环境下，我们才能够自觉或不自觉地提高我们的英语水平。“孟母三迁”就给我们一个极好的启示。如果把一个刚出生的婴儿放在英国，他的英语就会自然而然地学会。为了创设一个良好的英语学习环境，我们可以成立“英语角”，进行课前十分钟英语新闻报道、英语故事讲述、英语会话等丰富多彩的英语活动，激励学生多说、多用英语，形成良好的英语学习习惯。“蓬生麻中，不扶自直”就是这个道理。

六、教师是学生学习英语的导师和领航员

教师是学者，学习新知识、新文化、新信息、新成果，并将它们转化自己的知识和能力，先把自己培养成为“四有新人”；教师是思想者，对新课程思考、探索、研究、深化和提炼，思考新情况，发现新问题，面对新学生，以达到浑然一体，自成一家，有自己独特的视角和观点，出乎其类，拔乎其萃；教师是导师，引导他们向多样化和全面而有个性的方向发展，培养他们良好的学习习惯，保护和启发他们的好奇心和求知欲，引导和培养他们终身学习以及实验和实践能力，开拓他们的创新精神。
总之，我们要培养学生的自学能力和进行研究性学习的习惯，树立开放性和交流合作的意识，增强学生学习的自觉性，克服其盲目性和消极性，从而在英语学习和实践中达到出乎其类、拔乎其萃的目的。
（作者单位 山东省鄄城县第一中学）论文导读：上一页12