浅议安全管理高校实验室安全管理评价系统
最后更新时间:2024-12-14
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论文导读:07
摘要:近年来,随着我国科教兴国战略的大力实施,高等院校的招生规模不断扩大,实验室的建设也得到了不断进展。然而,实验室的不断扩大,科研项目的增加,人员流动性增强,也增大了实验室各类事故的风险。由此,为了切实提升实验室的管理水平,实验室的安全管理亟待加强。如何评价实验室的风险是实验室安全管理的核心。本探讨通过总结和探讨高校实验室安全管理的特点,浅析实验室可能出现的风险环节,形成了构建指标系统进行评价的思路。对于实验室可能产生风险的各个因素,在本探讨中选取安全检查表法,作为风险浅析的策略,根据国内外实验室安全管理先进的现有经验和相关法律法规标准,建立了较为全面的高校实验室安全管理评价指标系统,结合层次浅析法较客观的确定了各指标的权重。经过排序的权重表明在实验室安全管理中,各指标的重要程度为危险化学品管理个人防护用品废弃物处置安全规章制度应急与急救仪器与设备管理实验室卫生及其他,该结论可以为管理者提供决策参考。然后,运用模糊综合评价法,构建高校实验室安全管理评价系统模型,将高校实验室安全管理的不足定量化,运用Excel作为最后数据结果统计浅析的工具,简化了计算的工作量。本探讨通过该模型对某高校环境工程探讨型实验室进行评价,找出了该实验室主要在一级指标“应急与急救”、二级指标“标准操作规程”方面有着的不足,提出改善措施,并对未来高校实验室安全管理评价的探讨做了展望。关键词:高校实验室论文安全管理论文评价系统论文层次浅析法论文模糊综合评价法论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要5-6
Abstract6-9
第1章 前言9-15
第5章 高校实验室安全管理模糊综合评价模型的建立及运用47-68
5.
5.
第6章 结论与探讨展望68-70
致谢74-75
附件175-97
附件297-107
摘要:近年来,随着我国科教兴国战略的大力实施,高等院校的招生规模不断扩大,实验室的建设也得到了不断进展。然而,实验室的不断扩大,科研项目的增加,人员流动性增强,也增大了实验室各类事故的风险。由此,为了切实提升实验室的管理水平,实验室的安全管理亟待加强。如何评价实验室的风险是实验室安全管理的核心。本探讨通过总结和探讨高校实验室安全管理的特点,浅析实验室可能出现的风险环节,形成了构建指标系统进行评价的思路。对于实验室可能产生风险的各个因素,在本探讨中选取安全检查表法,作为风险浅析的策略,根据国内外实验室安全管理先进的现有经验和相关法律法规标准,建立了较为全面的高校实验室安全管理评价指标系统,结合层次浅析法较客观的确定了各指标的权重。经过排序的权重表明在实验室安全管理中,各指标的重要程度为危险化学品管理个人防护用品废弃物处置安全规章制度应急与急救仪器与设备管理实验室卫生及其他,该结论可以为管理者提供决策参考。然后,运用模糊综合评价法,构建高校实验室安全管理评价系统模型,将高校实验室安全管理的不足定量化,运用Excel作为最后数据结果统计浅析的工具,简化了计算的工作量。本探讨通过该模型对某高校环境工程探讨型实验室进行评价,找出了该实验室主要在一级指标“应急与急救”、二级指标“标准操作规程”方面有着的不足,提出改善措施,并对未来高校实验室安全管理评价的探讨做了展望。关键词:高校实验室论文安全管理论文评价系统论文层次浅析法论文模糊综合评价法论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要5-6
Abstract6-9
第1章 前言9-15
1.1 探讨背景9-11
1.2 探讨近况和有着不足11-13
1.2.1 国内外高校实验室管理评价近况11-13
1.2.2 有着不足13
1.3 探讨内容及作用13-15
第2章 国内外探讨进展15-262.1 高校实验室安全管理探讨近况15-18
2.1.1 先进高校实验室安全管理经验15-17
2.1.2 国内高校实验室安全管理近况17-18
2.2 风险评价及相关论述探讨进展18-252.1 风险管理与安全管理18-19
2.2 风险评价策略综述19-21
2.3 多指标综合评价探讨进展及论述综述21-25
2.3 统计浅析工具介绍25-26
第3章 高校实验室安全管理评价系统的建立26-393.1 指标系统建立的原则26-27
3.2 指标系统的构建27-32
3.3 指标浅析说明32-39
3.1 一级和二级指标浅析说明32-35
3.2 二级指标对应的指标浅析说明35-39
第4章 评价指标系统权重的确定及浅析39-474.1 层次浅析法计算权重39-44
4.1.1 明确评价目标,建立层次结构39
4.1.2 选择评价专家,构造判断矩阵39-40
4.1.3 层次单排序及其一致性检验40-42
4.1.4 计算群组指标权重42-44
4.2 一级、二级指标权重浅析44-47第5章 高校实验室安全管理模糊综合评价模型的建立及运用47-68
5.1 模糊综合评价的数学基础47-50
5.1.1 单因素模糊综合评价法评价流程47-49
5.1.2 多层次模糊综合评价流程49-50
5.2 模糊综合评价模型的建立及运用50-625.
2.1 确定评价对象集50
5.2.2 构造评价因子集50
5.2.3 确定评语等级论域50
5.2.4 模糊综合评价及指标隶属度的确定50-54
5.2.5 模糊综合评价模糊算子的选择54-56
5.2.6 运用Excel表格计算历程56-62
5.3 评价结果与浅析62-665.
3.1 实验室安全管理模糊综合评价结果62-65
5.3.2 浅析、讨论与倡议65-66
5.4 提升学术型实验室安全管理的倡议66-68第6章 结论与探讨展望68-70
6.1 结论68-69
6.2 探讨展望69-70
参考文献70-74致谢74-75
附件175-97
附件297-107