对于转型期中国社会转型期农村留守儿童理由结论

论文导读：童的教育4412下一页
摘要：1978年革新开放以来，我国以农村到城市先后进行了一系列重大制度的革新。由于社会主义市场经济体制的建立和进展，我国开始进入社会转型的特殊历史时期。随着经济的快速进展和城市化进程的加速，大量农村剩余劳动力向城市转移，由于我国城乡二元结构体制以及农民工自身经济条件的限制等理由，农民工的子女未能和父母进入城市共同生活，只能被迫选择留守在农村，并在生活、教育、心理和安全等方面面对着诸多不足。关于中国社会转型期农村留守儿童不足的探讨，对“三农”不足的解决、城镇化建设和社会主义新农村建设等具有重要的作用。本论文在深入探讨中国社会转型期农村留守儿童不足方面资料的基础上，综合运用个案探讨法和实地调研与访谈法等探讨策略，遵循“提出不足、浅析不足、解决不足”的探讨思路，概括浅析了中国社会转型期农村留守儿童在生活、教育、安全、心理和品行等方面有着的不足，以及产生的社会影响，并针对有着不足，提出了解决不足的途径。通过对中国社会转型期农村留守儿童不足的近况浅析，本论文以以下四方面提出对策倡议：一是国家通过践行科学进展观以及推动户籍制度革新等措施，落实解决“三农”不足的政策；二是政府健全和改善社会保障制度和相关法律法规，加大财政投入力度，为农村留守儿童不足的解决提供制度上的保障；三是社会为农村留守儿童创造有利的社会氛围；四是发挥学校的主导教育作用和家庭的基础教育作用两个方面，用爱为农村留守儿童不足的解决创造良好的条件，保证他们的健康成长。关键词：社会转型期论文农村留守儿童论文二元体制论文教育不足论文对策论文
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Abstract6-10
第1章 绪论10-18

1.1 课题来源10-11

1.2 选题的论述作用和实践作用11-13

1.2.1 选题的论述作用11-12

1.2.2 选题的实践作用12-13

1.3 国内外探讨近况13-15

1.3.1 国内探讨近况浅析13-15

1.3.2 国外探讨近况浅析15

1.4 探讨内容和策略15-18

1.4.1 探讨内容15-16

1.4.2 探讨策略16-18

第2章 农村留守儿童不足概述18-24

2.1 相关概念界定18-21

2.

1.1 社会转型期18-19

2.

1.2 农村留守儿童19-20

2.

1.3 监护人类型20-21

2.2 我国农村留守儿童不足的特点21-23

2.1 农村留守儿童不足的独特性21-22

2.2 农村留守儿童不足的长期性22

2.3 农村留守儿童不足的复杂性22

2.4 农村留守儿童不足的严重性22-23

2.3 本章小结23-24

第3章 农村留守儿童不足近况浅析及社会影响24-38

3.1 农村留守儿童有着的主要不足24-28

3.

1.1 生活不足24-25

3.

1.2 教育不足25-26

3.

1.3 安全不足26-27

3.

1.4 心理不足27-28

3.

1.5 品行不足28

3.2 农村留守儿童不足的原因28-32
3.

2.1 直接理由28-30

3.

2.2 根本理由30-32

3.3 农村留守儿童不足对社会的影响32-37

3.1 “被边缘化的人群”易成为犯罪的温床32-34

3.2 劳动技能的缺乏减少了就业机会34-35

3.3 教育的忽略降低了国民素质35

3.4 爱的缺失造成家庭成员联系的冷漠35-37

3.4 本章小结37-38

第4章 解决农村留守儿童不足的对策38-48

4.1 国家落实解决“三农”不足的政策38-40

4.

1.1 践行科学进展观38-39

4.

1.2 推动户籍制度革新39

4.

1.3 制定有利于农村剩余劳动力转移就业的政策39-40

4.

1.4 千方百计为农民增收40

4.2 政府建立健全相关制度40-42
4.

2.1 建立改善的社会保障制度41

4.

2.2 改善相关的法律法规41-42

4.

2.3 加大财政投入力度42

4.3 社会创造有利于农村留守儿童成长的氛围42-44
4.

3.1 建立社会组织对农村留守儿童进行正确的引导43

4.

3.2 发挥民间慈善机构对农村留守儿童的救助43

4.

3.3 利用媒体呼吁全社会对农村留守儿童的关注43-44

4.4 学校和家庭关心农村留守儿童的教育44论文导读：-474.4.1发挥学校的主导教育作用44-464.4.2发挥家庭的基础教育作用46-474.5本章小结47-48结论48-50参考文献50-52附录52-54攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果54-55致谢55-56作者介绍56上一页12
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4.1 发挥学校的主导教育作用44-46

4.2 发挥家庭的基础教育作用46-47

4.5 本章小结47-48

结论48-50
参考文献50-52
附录52-54
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果54-55
致谢55-56
作者介绍56