论文导读：比较行为博弈与演化博弈的分析范式以及强互惠行为与跟风策略发现，在方法论选择上行为博弈重视数据资料，演化博弈重视逻辑推理。。
论文导读： 生物作为一门自然学科，其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。要让学生喜欢上生物课，就要尽可能增强课堂教学趣味性，激发。
论文导读：、发展过程，还能激发学生学习的兴趣，探究未知世界的好奇心。因此在教学过程中，我们要努力做到：（一）展示科学家的思维过程，。
论文导读： 摘 要：在生物教学过程中，教师要尝试变化教学场地和教学情境，加强沟通，成为学法的指导者，要孜孜不倦地努力探索，提供变式。
论文导读：神的引导，也有助于学生对教学内容的更深切的理解。学习效果的显著要以学生的学习兴趣为基础，只有注重课堂的生动，先进教学技术。
论文导读：实验活动的开展是人类认识和研究生物科学的重要手段,也是生物学教学的一种重要手段。生物实验教学的结果如何将势必会影响到生物。
论文导读：对碳钢材质的海水管系造成腐蚀，相对于海水腐蚀还是微不足道的。一般情况下，平台电解海水防污之所以导致海水管路腐蚀增加，均由。
论文导读： 摘要：在肿瘤的探讨和临床实践中，早期发现、早期诊断、早期治疗是关键，可使治愈率提升到83%。目前，早期诊断癌症最有效的策。
论文导读：景，提供良好的学习活动氛围。在教学过程中，教师应着力抓住教学契机，刻意营造认知冲突，把事物、概念之间的矛盾以问题的形式呈。
论文导读： 摘要：细胞周期蛋白是细胞分裂中重要的调控因子之一,在细胞周期中,周期蛋白结合并激活CDK活性,发挥对细胞周期的调控作用。前人。
论文导读： 摘 要：可降解生物材料因植入生物体后可在体内不断分解、且分解产物能被生物体所吸收或排出体外，已成为当前生物材料领域的国。
论文导读：的策略制备了一系列镁铝水滑石前体,在高温焙烧的条件下,制备出镁铝氧化物载体,用等体积浸渍的策略将K2CO3以不同的负载量负载到镁。
论文导读：的身心健康，打击学生的积极性，会适得其反。其实每个学生都有好强、上进和要求奖励的心理。因此教师对学生的评价，应以激励为主。
论文导读： 21世纪是生物科学迅速发展的时代，生物学的飞速发展将会为人类的生产、生活带来更多的福音。然而，处于生物学的基础教育阶段的。
论文导读： 【摘要】生物学是一门以实验为基础的自然科学，离开了实验，什么概念、理论都失去了基础，成为无源之水、无本之木，将严重影响。
论文导读： 摘要： 学习的兴趣是构成学习动机的最有实际意义的最活跃的心理成分，是促进和发展学生思维的一种催化剂，是学习的一种原动力。
论文导读：验来才能有条不紊，收到良好的实验效果。对于难度较大的实验，教师事先要进行必要的难点和重点讲解，让学生掌握要领，使学生在实。
论文导读：”的理念，需要营造课堂教学中的生命气息。关键词生物学科生命气息生活文化B1学科模式化。使知识失去灵动学科化的过程是将科学知。
论文导读：辐射、极低频电磁场照射作用前后大鼠不同组织的电学特性的变化，浅析了以上不同类型电磁场对于生物体产生的一些具体的影响，对于。
论文导读： 上述事例说明，教学资源并不仅指现成的文本或音像资料，教学资源也不应该都是由学科教育专家开发出来的，教学资源就在我们的身。