关于初探高中政治革新教学探讨学士

论文导读：
摘 要：新课改要求创新教学，促进学生学习兴趣的有效提高，充分发挥学生的学习主体作用，使学生的积极性、主动性和创造性得到有效发展，实现学习效率的显著提高。在政治教学中，教师要不断创新教学，有效提高课堂教学效率。
关键词：高中政治；创新教学；途径
1992-7711（2013）03-037-1
随着新课改的不断推进，课堂教学也发生了一系列的变化，其中，改革教学方法，创新教学内容设计，使课堂充满生机与活力，教师教得轻松，学生学得快乐，达到了较好的教学效果。政治教师也要积极响应新课改，不断创新教学，努力把政治教学提到一个新高度。

一、情境导入，营造氛围

“好的开始是成功的一半”，教学活动也不例外，每节课的导语教师要精心设计，使学生轻松愉悦地进入学习状态，这是有效学习的关键。教师可以利用情境导入，为学生营造良好的学习氛围，调动学生的学习热情。情境导入的形式可以多种多样，比如，一首歌曲、一个故事、一首诗、一个小动画等等，方式不一而同，只要能产生积极的效果就可以。
比如，在教学“认识运动，把握规律”这部分内容时，教师就可以先给学生播放《2010》的电影片段，通过电影片段的导入激发学生的学习积极性，并引导学生通过欣赏从事物的运动变化中认识到运动的规律及规律的不可违抗性，使学生明白在规律面前，人只有遵守规律，才能获得发展。
这样，通过电影导入，学生的情绪得到有效调动，学生的认识也得到了提高，这位课堂内容的学习奠定了良好的基础。

二、教学内容贴近生活，完成知识迁移

我国著名教育家陶行知先生曾说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”因此，政治教学不能脱离生活而独立存在，政治教学离不开生活，否则，它将毫无意义。
政治教学内容与生活联系的非常紧密，其中，许多内容都是在生活的基础上产生的，比如，政治课程的四个必修模块：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》，政治教学要立足生活，还要回归生活，政治学习的功用才能充分发挥出来。在教学中，教师要多用生活中的事例，来讲解政治源于：论文大全www.7ctime.com
知识，阐释政治观点，使学生通过生活经验轻松理解较为抽象的政治原理。
比如，在教学“价值决定，供求影响”这一内容时，教师可以引导学生对生活中菜价时高时低的现象进行分析，得出变动的重要原因是受供求关系的影响，但菜价始终不会高的特别离谱，这是由它自身的价值决定的。这样，学生对价值规律就有了深刻的认识，在此基础上，教师要继续引导学生用价值规律解释生活中的其他现象，使学生不断提高知识的迁移能力，真正使学生做到学以致用，发展学生的思维，提高学生的认识。这样，通过教学生活化，学生的能力可以得到显著提升。

三、创新教学方式，激发学生兴趣

在教学过程中，激发学生的学习兴趣是极为重要的，只有学生的学习兴趣得到有效培养，学生的积极性、主动性、创造性才能得到有效提高，学生的学习才能轻松而有效。托尔斯泰就说过：“成功的教育需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”因此，政治教学中教师一定要注意学生学习兴趣的培养，这就需要教师不断创新教学方法，不断提高自己的业务水平，在此基础上有效提高学生的学习热情。
创新教学方式，激发学生兴趣的方法是很多的，比如，教师可以适时引入时政热点，引入时政热点既可以激发学生的学习兴趣，又是政治课堂教学的重要内容。比如，在教学“政府职能”的内容时，教师可以引导学生关注新近发生的“袁厉害事件”，通过分析这个事件，使学生认识到政府认真履行职能的重要性，这样，学生的学习热情都很高，他们自然会在热烈的讨论中学到知识，更重要的是提高自己关注社会的热情，提高自己的政治素养。再比如，教师可以引用诗文，用学生熟悉的诗文激发学生的学习兴趣，比如，在教学“文化对人的深远影响”的内容时，教师就可以引导学生回归《回乡偶书》的内容，学生都会积极表达自己的认识，通过诗文讨论文化影响的意义，这样，在学生的积极回忆与讨论中，文化的重要作用，学生自然可以得到深刻的体会。其实，只要教师不断努力，就可以创造出许多方式提高学生的学习兴趣，促进政治课堂有效发展。

四、教学融入感情，调动学生的情感体验

在教学过程中，教师要不断地融入自己的感情，充分调动学生的情感体验论文导读：
，使学生的思维得到发展，情感得到丰盈，这对学生的成长是极为有利的，因此，一堂精彩的政治课不仅内容要丰富，情感还要丰盈，能够引起学生的情感共鸣。政治教师要在语言上多下巩固，使自己的课堂教学跌宕起伏，不断波动学生的情感之弦。
比如，教师可以与学生一起朗诵《乡愁》》——我在这头，母亲在那头……以此引起学生对祖国实现统一的共鸣，提高学生的政治认识，教师在课堂上要善于酝酿感情，使学生在浓烈的情感氛围中，情感、态度和价值观念得到发展。
总之，在政治教学中，教师要不断创新教学，使政治课堂充满生机和活力，使学生充分体验到政治学习的乐趣，体验到政治学习的实际价值，在政治学习中，思维得到发展，认识得到提高，情感得到丰盈，能力得到发展，有效提高政治教学效率。
[参考文献]
张伟.创新教育在政治教学中的运用[J].快乐阅读，2011（03）.
王圳青.创新教育在政治教学中的培养[J].考试（高考族），2009（09）.