简论动机生A型人格、成就动机与时间管理倾向联系技巧

论文导读：待时间的态度和价值观念有关。本论文以560名在校探讨生为被试,采取问卷调查法调查了探讨生A型人格、成就动机与时间管理倾向的特点,并探讨了三者之间的联系。探讨结论如下：(1)探讨生时间管理倾向整体处于中等偏上水平,在性别和学生干部变量上不有着显著差别,在专业和年级上有着非常显著的差别；探讨生A型人格倾向整体属中间型
摘要：时间是一种重要的资源,科学合理地利用和管理时间是现代人社会性格的一个重要标志。时间管理倾向是个人在时间管理上体现出来的稳定的人格特点,是一种具有动力性的人格特质。目前,有关时间管理倾向的探讨已成为心理学探讨中的一个新领域,主要为相关探讨,其中人格因素和成就动机是两个十分重要的相关因素。A型人格作为一种特定的行为方式,其时间紧迫感、想同时做几件事和做事快等特点涉及到对待时间的态度和管理时间的行为方面,会对个体的时间管理倾向产生影响。成就动机是人们在完成任务历程中力求获得成功的内部动因,个体在追求成功时体现出来的目的性、主动性和坚持性与其对待时间的态度和价值观念有关。本论文以560名在校探讨生为被试,采取问卷调查法调查了探讨生A型人格、成就动机与时间管理倾向的特点,并探讨了三者之间的联系。探讨结论如下：(1)探讨生时间管理倾向整体处于中等偏上水平,在性别和学生干部变量上不有着显著差别,在专业和年级上有着非常显著的差别；探讨生A型人格倾向整体属中间型,在性别、专业、年级和学生干部因素上均有着显著差别；探讨生成就动机整体高于平均水平,其性别差别不显著,在专业、年级和学生干部上的差别显著。(2)探讨生A型人格与时间管理倾向呈显著的正相关,A型人格特点越是显著的探讨生时间管理倾向越高。(3)探讨生成就动机与时间管理倾向呈显著的相关,其追求成功的动机水平与时间管理倾向总分及时间效能感、时间监控感呈显著正相关,避开失败的动机水平与时间管理倾向及其三个因子之间均呈负相关。(4)探讨生A型人格、成就动机与时间管理倾向之间有着显著相关。探讨生A型人格以成就动机为变量对时间管理倾向产生间接影响,成就动机在探讨生A型人格与时间管理倾向之间的联系中起变量的作用。关键词：时间管理倾向论文A型人格论文成就动机论文探讨生论文
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Abstract4-7
前言7-10
1 探讨目的8
2 探讨假设8
3 探讨策略8-9
4 主要结论9-10
1 不足的提出10-13

1.1 时间管理学的兴起与进展10

1.2 已有探讨的局限性10

1.3 探讨作用10-13

2 文献综述13-23

2.1 时间管理倾向概述13-17

2.

1.1 时间管理倾向的由来13-14

2.

1.2 时间管理倾向的心理结构14-15

2.

1.3 时间管理倾向的相关探讨成果15-17

2.

1.4 时间管理倾向探讨的进展走势17

2.2 A型人格概述17-18

2.1 A型人格的概念及其特点17-18

2.2 A型人格与时间管理倾向的相关探讨18

2.3 成就动机概述18-22

2.3.1 成就动机的概念及论述18-21

2.3.2 成就动机与时间管理倾向的相关探讨21-22

2.4 时间管理倾向、A型人格、成就动机相关探讨概述22

2.5 探讨小结22-23

3 探讨策略23-29

3.1 探讨假设23

3.2 探讨对象23-24

3.3 探讨工具24-28

3.1 时间管理倾向量表24-26

3.2 A型行为类型量表26-27

3.3 成就动机量表27-28

3.4 施测程序28

3.5 数据处理28-29

4 结果29-43

4.1 探讨生时间管理倾向特点29-32

4.

1.1 探讨生时间管理倾向近况29-30

4.

1.2 不同性别探讨生时问管理倾向的差别探讨30

4.

1.3 不同专业探讨生时间管理倾向的差别探讨30-31

4.

1.4 不同年级探讨生时问管理倾向的差别探讨31-32

4.

1.5 学生干部与非学生干部探讨生时间管理倾向的差别探讨32

4.2 探讨生A型人格特点32-34
4.

2.1 探讨生A型人格测量近况32-33

4.

2.2 探讨生A型人格的多因素方差浅析33-34

4.3 探讨生成就动机特点34-35
4.

3.1 探讨生成就动机的近况34

4.

3.2 探讨生成就动机的多因素方差浅析34-35

4.4 探讨生A型人格与时间管理倾向的相关探讨35-36

4.5 探讨生成就动机与时间管理倾向的相关探讨36-37

4.6 探讨生A型人格与成就动机的相关探讨37-38

4.7 探讨生A型人格、成就动机对时间管理倾向的回归浅析38-40

4.论文导读：1-526.2.2通过培养科学时间管理意识对时间管理倾向产生影响52-536.3探讨的革新点和不足536.4展望53-54主要参考文献54-58附录58-62致谢62上一页12

7.1 探讨生A型人格、成就动机对时间管理倾向总分的回归浅析38

4.7.2 探讨生A型人格、成就动机对时间价值感的多元回归浅析38-39

4.7.3 探讨生A型人格、成就动机对时间监控感的多元回归浅析39

4.7.4 探讨生A型人格、成就动机对时间效能感的多元回归浅析39-40

4.8 探讨生A型人格、成就动机对时间管理倾向的路径浅析40-43

5 浅析与讨论43-51

5.1 探讨生时间管理倾向特点浅析43-46

5.

1.1 探讨生时间管理倾向总体特点43-44

5.

1.2 不同性别的探讨生时间管理倾向的特点44

5.

1.3 不同专业的探讨生时间管理倾向的特点44-45

5.

1.4 不同年级的探讨生时间管理倾向的特点45-46

5.

1.5 学生干部与非学生干部的探讨生时间管理倾向的特点46

5.2 探讨生A型人格特点浅析46-47

5.3 探讨生成就动机特点浅析47-48

5.4 探讨生A型人格、成就动机与时间管理倾向的相关浅析48-49

5.5 成就动机对A型人格与时间管理倾向之间联系的变量作用49-51

6 总结51-54

6.1 探讨结论51

6.2 倡议51-53

6.

2.1 通过人格因素与成就动机的交互作用对时间管理倾向产生影响51-52

6.

2.2 通过培养科学时间管理意识对时间管理倾向产生影响52-53

6.3 探讨的革新点和不足53

6.4 展望53-54

主要参考文献54-58
附录58-62
致谢62